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九年级《思想品德》《资源与评价》 参考答案 第一课? 责任与角色同在 【基础过关】 1.A 2. A 3. D 4. A 5. D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. D 11.A 12. C 13.A 14.C 15. ABC 16. AC 17. ACD 18. ABC 19. ABC 20．子女：孝敬父母是我们的责任；学生：遵守学校纪律、完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；游客：语言文明，爱护环境，不乱扔垃圾，遵守秩序；观众：文明观看，遵守秩序； 21．（1）这些志愿者是凭借自己的勇气、信念、智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估后，作出的合理选择。 （2）说明了他们面对责任不言代价与回报，是最富有责任心的人，是具有高度社会责任感的人。 22．（1）这些同学的言行是不正确的。①尊敬长辈是我们的责任（答是中华民族的传统美德也可）。②这些同学的言行不符合社会主义荣辱观的要求。 （2）我愿意。因为团结友善，助人为乐是公民的道德规范或者扶贫济困是中华民族的传统美德（答是社会主义荣辱观的要求也可）。（假如答不愿意，且无正当理由，则此小题不得分。） 23．（1）具有无私奉献精神的人 （2）对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同认识，而面对责任不言代价与回报是那些最富有责任心的人共有的情感。今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任从来不言代价与回报。正是他们在不言代价与回报的履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 【能力提升】 1.D ?2. B ?3. A ?4. B ?5. C ?6. D 7. D? 8. C? 9. A?? 10. C? ?11. ABCD 12. ABCD 13. B 14. BCD 15.ABCD 16．父母有教育未成年人的义务。由于赵强的父母没有很好地履行这一义务，对赵强的学习产生了一定的不利影响。但赵强应对自己学习成绩差负主要责任。这是因为①生活在社会中的每个人，都扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。②自己要对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。 17．高翔能够为社会慈善事业和公益事业捐款3600多万元，说明作为公民，他不仅做好了自己的本职工作，而且他还胸怀天下，承担起了关爱社会的责任；在“非典”肆虐，国家遇到危难之时，他捐赠1300万元药品支援国家，说明他在国家遇到困难时，能够主动为国分忧，与国家共渡难关。 18．由于他们的履行社会职责，使得我们的生活更加安全，更加多彩，更加温暖、更加充满希望。 19．（1）坚持做完值日工作，因为值日工作是来自班集体交给的任务，作为学生必须遵守学校纪律，按时完成学校交给的任务。 ?? （2）给老大爷让座。尊老爱幼是我国的传统美德，是扮演文明好市民角色的要求，是一项道德义务。 ?? （3）应该主动帮助妈妈，做力所能及的家务。因为作为子女有孝敬父母的义务，孝敬父母是我们的责任。 ?? （4）拒绝参加。因为旷课去网吧违反了学校的纪律，同时也违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》的相关规定。 20．①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然为他们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把他们当作不可推掉的责任担于肩头，全身心的投入，同样能够把事情做得出色。 第二课? 在承担责任中成长 【基础过关】 1.B 2. C 3. D 4. B 5.A 6. B 7. D 8. A 9. A 10. A 11. A 12.A 13. C 14. B 15.C 16. AC 17.B 18. BCD 19. ABD 20. A 21．（1）因为人们团结一心，成员间有良好的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 （2）因为众人不团结，缺乏组织与配合。 （3）团结就是力量、众人划桨开大船 22．（1）小刚的说法正确，他们的说法体现了集体与个人的关系。集体与个人是相互依存，密切联系的。集体是个人生存的依靠，个人的生活与发展离不开集体；集体是由个人组成的，集体的发展离不开每个成员的努力。 （2）我会①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中求大同存小异，维护集体团结，增强集体凝聚力，让集体发挥出更大的力量。 23．参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等； 意义：①社会角度：可以服务社会，为国分忧，共同营造“我为人人，人人为我” 的社会氛围，促