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义乌市上溪中学高一下学期语文第一单元检测
内容:必修四《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》
一、基础知识(3*11=33分)
1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( )A.数(cù)罟 ?洿(kuā)池 ?弃甲曳(yè)兵B.孝悌(tì)? ?? 饿莩(fú)? ??养生丧(sānɡ)死C.狗彘(zhì)? ?鸡豚(tún) ? ?庠(xiánɡ)序之教D.衣帛(bó)? ?畜(chù)养 ? ? 请以战喻(yù)2.下列句子中的加点词,意义相同的一项是( )A邻国之民不加少牺牲玉帛,弗敢加也B. 直不百步耳系向牛头充炭直C. 弃甲曳兵而走斩木为兵,揭竿为旗D. 不违农时,谷不可胜食也日出江花红胜火下列各句中对加点词的解释,正确的一项是 ( )A.无乃尔是过与过错B.则将焉用彼相矣辅助C.D.6.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )A.昔者先王以为东蒙主不能者止B.且在邦域之中矣既来之,则安之C.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣故远人不服,则修文德以来之D.不患寡而患不均,不患贫而患不安不在颛臾,而在萧墙之内也.下列句子中不含实词活用现象的一项是 ( )填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走黎民不饥不寒,然而不王者五亩之宅,树之以桑五十者可以衣帛矣不违农时,谷不可胜食也是使民养生丧死无憾也斯天下之民至焉移其粟于河内A. B.C.? ????D..下列句子的句式与“然而不王者,未之有也”同的一项是( )A.B.C.D.10.以下五句话中,全都体现孔子治国安邦原则的一组是 ( )君子疾夫舍曰欲之而必为之辞不患寡而患不均,不患贫而患不安远人不服,则修文德以来之均无贫,和无寡,安无倾吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也A.? ?B.C.? ?D..下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是( )养生丧死无憾 不违农时 七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒 五亩之宅,树之以桑 谨庠序之教,申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣A.? ????B.C.? ????D.文段完成~1题。.下列句中加点词语的解释正确的一项是 ( )斧斤以时入山林申之以孝悌之义 何异于刺人而杀之斯天下之民至焉A.与相同,与相同B.与不同,与不同C.与相同,与不同D.与不同,与相同.....下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是 ( )例句:填然鼓之A.五亩之宅,树之以桑B.狗彘食人食而不知检C.然而不王者,未之有也D.弃甲曳兵而走1.下列分析不符合原文意思的一项是( )A.孟子提出发展生产的三条措施,认为生产发展,使百姓安居乐业,这是行王道的根本。B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。C.孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。D.文章最后一句是说大王不要归咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。....”危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
(3)丘也闻有国有家者, , 。
(4)谨序之教弃甲曳兵而走则何如? C(A.洿:wū;B.莩:piǎo,D.畜:xù) C(A加:更,夸大;B直:只,不过,通“值”,价钱;C兵:兵器;D胜:尽,超过,胜过。) A(鼓,名词动用;王,称王;树:种植;衣,穿;丧,埋葬。) (都是宾语前置) B 11. B B(以:介词,按照/介词,用。之:代词,代人/助词,的。) D(例句中“鼓”为名词用作动词,ABC三项均为名词用作动词,D项没有活用现象。) C(“表明害民的是荒年”有误。)【译述】曾子锄瓜,不小心斩断了瓜的根。父亲曾皙非常生气,举起一根大棍就向曾子的臂膀打过来。曾子摔倒在地,不省人事。过了很久才苏醒过来,曾子高兴地站起来,走近曾皙问候道:“刚才我得罪了父亲大人,您为教导我而用力打我,您有没有受伤?”退下去回到房里,曾子边弹琴边唱歌,想让父亲听见,知道他的身体早已恢复了健康。孔子听说了这些情况就发怒,告诉弟子们说:“如果曾参来了,不要让他进门。” 曾参自认为无罪,托人向孔子请教。孔子对来人说:“你没听说过吗? 昔日舜侍奉父亲,父亲使唤他,他总在父亲身边;父亲要杀他,却找不到他。父亲轻轻地打他,他就站在那里忍受,父亲用大棍打他,他就逃跑,因此他的父亲没有背上不义之父的罪名,而他自己也没有失去为人之子的孝心。如今曾参侍奉父亲,把身体交给暴怒的父亲,父亲要打死他,他也不回避。他如果真的死了就会陷父于不义,相比之下,哪个更为不孝?另外,你不是天子的臣民吗?杀了天子的臣民,又会犯多大的罪?”曾参听后,说:“我的罪过很大呀
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