必修遗传因子发现(知识点)小卷子.docVIP

生物必修二复习纲要 必修二教材总体思路 人类是怎样认识基因的存在的————————————————遗传因子的发现 基因在哪里————————————————————————基因与染色体的关系 基因是什么————————————————————————基因的本质 基因是怎样行使功能的———————————————————基因的表达 基因在传递过程中怎样变化—————————————————基因突变与其他变异 人类如何利用生物的基因——————————————————从杂交育种到基因工程 生物进化历程中基因频率是如何变化的————————————现代生物进化理论 第一章遗传因子的发现 基本概念 ? 交配类 杂交 不同的个体间相互交配的过程，如AA×aa,Aa×AA等。 是判断亲本显性性状和隐性性状的主要方法。 自交 基因型相同的生物间相互交配的过程，如AA×AA,aabb×aabb 等。 自交是获得植物纯合子的有效方法。（注意在计算过程中的亲本基因型概率的把握） 测交 杂种子一代F1与隐性性状个体杂交。用来测定F1的基因型的方法。 测交是遗传规律理论假设的验证实验，也可用于鉴定纯合子和杂合子 正交和反交 对于雌雄同体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则甲♂×乙♀为反交。 ? 性状类 性状 生物体的形态特征和生理特征的总称 相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型，如人单眼皮和双眼皮；豌豆的高茎和矮茎 理解概念关键抓住“两个相同”： ，“一个不同”： 显性性状 具有相对性状的两个纯合亲本杂交， 表现出来的亲本性状 隐性性状 具有相对性状的两个纯合亲本杂交，F1没有表现出来的亲本性状 性状分离 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象 ? 基因类 基因 有 的DNA片段，是遗传与变异的结构和功能的基本单位。 等位基因 位于一对同源染色体的相同位置上，控制着 的基因 非等位基因 一般是不同对等位基因之间的关系，有位于非同源染色体上的基因和位于同源染色体的不同位置的基因两种情况。 显性基因 控制显性性状的基因，用大写字母来表示，如A、D等 隐性基因 控制隐性性状的基因，用小写字母来表示，如a、d 等 个体类 纯合子 由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。 纯合子能稳定地遗传，它的自交后代不会发生性状分离。 杂合子 由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。杂合子不能稳定地遗传，它的自交后代会发生性状分离。 基因型 与表现型有关的基因组成，如DD、Dd和dd等 表现型 生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎等。 表现型是基因型（内因）和环境条件（外因）相互作用的结果。 认识遗传物质 细胞核→染色体（DNA的载体）→DNA→基因（有遗传效应的DNA）→脱氧核苷酸序列 孟德尔遗传实验的方法及获取成功的原因 1、豌豆是 植物，而且是闭花受粉，豌豆花在未开放的时候就完成了受粉，避免了 的干扰。豌豆在自然状态下一般都是 。2、在做杂交实验时，先 （除去未成熟花的全部雌蕊），然后 ，待雌蕊成熟时，采集另一植物的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，最后 。 基因、性状等概念之间的联系 四、基因的分离定律和自由组合定律 1、分离定律： 实质： 分离定律适用范围及条件 范围：真核生物有性生殖的细胞核遗传；一对等位基因控制的一对相对性状的遗传 适用条件：子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同； 雌雄配子结合的机会相等；观察子代样本数足够多 遗传因子间的显隐性关系为完全显性；子二代不同基因型的个体存活率相同； 2.自由组合定律 自由组合定律的解题方法 1．用分离定律来解决多对相对性状的自由组合问题 在自由组合定律中，两对或多对相对性状在杂交后代中同时出现的概率是它们每一性状出现的概率的乘积（乘法定理）。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律。 1．配子类型的问题 例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有： Aa Bb cc ↓ ↓ ↓ 2 ×