人教版龙冈中学2008—2009年高二生物寒假作业必修3.docVIP

龙冈中学2008/2009年高二生物寒假作业必修3 范围：必修3《稳态与环境》 执笔人：侍东升 班级________ 学号________姓名________________ 一、单项选择题：本部分包括20题。每题只有一个选项最符合题意。 1．人体内细胞生活的液体环境是 A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．组织液 2．如图为一突触的结构示意图，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab = bd，则分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次 A．b点2次，c点1次 B．b点1次，c点1次 C．b点1次，c点2次 D．b点2次，c点0次 3.手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是 A．先感到疼痛，后缩手反射 B．感到疼痛并同时缩手 C．先缩手反射，后感觉疼痛 D．依个体不同而不同 4．对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是 A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③ B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④ C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤ D．置匀速转盘上并单侧光照，④将向光生长 5、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是 A．耗氧量减少，竖毛肌舒张 B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心率变慢 D．耗氧量增加，体温升高 6．人类Rh血型Rh+和Rh一两种，分异由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+的人有Rh抗原，Rh一的人无Rh抗原。若Rh+胎儿的Rh抗原进人Rh一母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进人胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh一母亲又怀一Rh+胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是 ①相关基因型与父亲的一定相同 ②相关基因型与父亲的不一常相同 ③两胎儿血液凝集和溶血程度相同 ④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．据图判断下列叙述不正确的是 A．若在S处给予刺激，则在E处可测知有兴奋存在 B．C中的物质可以引起E处兴奋的发生 C．兴奋在A→B的传导速度和在D→E的传导速度不同 D．兴奋在神经细胞之间通过电流传导 8.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是 A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回 9．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三瓣激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、 c的化学名称依次是 注射的激素 注射后的反应 a激素 低血糖，甚至昏迷 b激素 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c激素 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 10．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明 A．生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用 B．生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用 C．信息素是进行信息传递唯一的信号 D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 11．为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条 生根，在下列各项浓度值中，最好选用 A.3mg·mL－1 B. 6mg·mL－1 C.9mg·mL－1 D. 4.5mg·mL－1 12、下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是 ? A.乙图中的D是生态系统中的主要成分 B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B C.人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 D.在因