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2011学年上期期中考试前的概念 物理是研究力、热、声、光、电、等物理现象及其规律。 物理学是一门以观察和实验为基础的科学。 声音是由物体的振动产生的.声音的传播需要介质，真空不能传播声音。太空中的宇航员即使距离很近，也只能通过无线电交谈，原因是：真空不能传播声音. 声音是以声波的形式向外传播的。 声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关.一般在固体声速最快，在气体声速最慢.15℃时空气中的声速是340m/s. 实验：把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，能够听到敲桌子声，但如果把两张桌子离开一个缝，再重复上面的操作，就听不到敲桌子声，说明：声音的传播需要介质. 把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现：铃声越来越小，说明：真空不能传播声音. 把耳朵贴在长铁管的一端，让另一人敲一下铁管的另一端，你会听到两次敲打的声音，先听到的沿铁管传过来的声音，后听到沿空气传过来的声音，原因是：声音在固体中传播速度比在气体中快. 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导. 物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢，频率决定声音的音调. 一般女生比男生音调高，蚊子比老牛音调高。“男高音歌唱家在舞台上低声唱”其中“高音”指音调高，“低声唱”指响度低。 大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz.人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波。 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。 不同发生体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同。我们能够区别不同的人发出的声音，区别不同物体发出的声音，主要就是他们的音色不同。 噪音是发声体做无规则振动时发生的。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。 人们以分贝（dB）为单位来表示声音的强弱。 能够发光的物体叫做光源，月亮不是光源。光源可以分为人造光源和自然光源。 光??同一种均匀介质中是沿直线传播的。在开凿大山隧道时，工程师们常常利用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，这是利用了：光是沿直线传播的原理。 打雷时，我们总是先看见闪电后听到雷声，原因是：光的传播速度比声音快。 光在真空中传播速度最大，是3×108m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s。 光在1年中传播的距离叫光年，它是长度单位。 太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做色散，说明：白光是由各种色光混合而成的。 颜料三原色是红、黄、蓝，色光三原色是红、绿、蓝。 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。人眼感觉光永远是沿直线传播的. 光的反射定律：反射角等于入射角。无论反射角还是入射角都是光线和法线之间的夹角。（注：光路是可逆的） 入射光线 法线 反射光线 镜面 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。坐在教室的各个角落的学生都能够看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生漫反射。 光在平面镜、平静的水面、光滑的金属表面等光滑物体表面发生镜面反射，光在黑板、人等粗糙的物体表面发生漫反射。 平面镜成像的原理是：光的反射。平面镜成的像不是实际光线会聚成的，叫虚象。 平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像(2)像与物体大小相同(3)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(4)像与物体的连线与镜面垂直。 人离平面镜远近不同，看到镜中的像的大小不同，是人眼的错觉，并不是平面镜中的像变化了，要牢牢记住：平面镜成等大的虚象。 平面镜应用：(1)成像(2)改变光路（如潜望镜）。 凸面镜对光线有发散作用，凹面镜对光线有会聚作用。 光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。特殊情况，当光垂直入射到界面上时，光的传播方向不变。 当光从空气斜射入水中时，会发生光的反射现象和光的折射现象。当逐渐减小入射角时，折射光线将逐渐靠近法线，反射光线也将靠近法线。两种现象中光路都是可拟的。 从上面看水、玻璃等透明介质中的物体（实际看到的是物体的虚像），会感到物体的位置比实际位置浅一些，是因为光的折射的缘故。 当光线从空气斜射入水中时，会发生光的折射现象和光的反射现象。两种现象中光路都是可逆的。 光从一种介质斜射入另一种介质时（光在不均匀的介质中）会发生折射现象。由此可知，光只有在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 日常生活中的“影”，其光学成因是不同的，阳光下的人影是由光的直线传播引起的，“杯弓蛇影”是由光的反射引起的，“水中的鱼游没影了”是由光的折射引起的。 色散： 牛顿用 三棱镜 把太阳光分解成 七种色光 的现象叫做色散。换句