[套卷]河南省淇县一中2014届高三上学期第四次模拟考试物理试题.docVIP

河南省淇县一中2014届高三上学期第四次模拟考试物理试题 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合史实的是( ) A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法 B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律 C．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 D．卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值 2．如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下运动到最低点(B位置)．对于运动员从开始与跳板接触到运???至最低点的过程，下列说法中正确的是(　　) A．运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零 B．在这个过程中，运动员的动能一直在减小 C．在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加 D．在这个过程中，运动员所受重力对她做的功大于跳板的作用力对她做的功 3如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放，两球恰在eq \f(h,2)处相遇(不计空气阻力)．则（ ） (　C　) A．两球同时落地 B．相遇时两球速度大小相等 C．从开始运动到相遇，球a动能的减少量等于球b动能的增加量 D．相遇后的任意时刻，重力对球a做功功率和对球b做功功率相等将物体从一定高度 4.如图所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上，分别将A、B球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时两球恰好仍处在同一水平面上，则（ ） (　B　) A．两球到达各自悬点的正下方时，两球动能相等 B．两球到达各自悬点的正下方时，A球动能较大 C．两球到达各自悬点的正下方时，B球动能较大 D．两球到达各自悬点的正下方时，A球损失的重力势能较多 5如图所示，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方O点抛出，做初速为v0的平抛运动，恰落在b点。若小球初速变为v，其落点位于c，则（ ） O a b c v0 A．v0＜v＜2v0 B．v＝2v0 C．2v0＜v＜3v0 D．v＞3v0 6如图所示，一弓形线圈通以逆时针方向的电流，在其圆弧的圆心处，垂直于纸面放一导线，当直导线中通有指向纸面向里的电流时，线圈将（ ）A.a端向纸里、b端向纸外转动，且靠近导线B.a端向纸里、b端向纸外转动，且远离导线C.a端向纸外、b端向纸里转动，且靠近导线D.a端向纸外、b端向纸里转动，且远离导线 7如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 (　　) A．图线1表示物体做曲线运动 B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度 C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度 D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动 8水平抛出(不计空气阻力)，物体运动过程中离地面高度为h时，物体水平位移为x、物体的机械能为E、物体的动能为Ek、物体运动的速度大小为v.以水平地面为零势能面．下列图象中，能正确反映各物理量与h的关系的是（ ） (　　) 9．图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等．现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点．若不计重力，则下面说法正确的是(　　) A．M带正电荷，N带负电荷w w w .x k b 1.c o m B．N在a点的速度与M在c点的速度大小相同 C．N在从O点运动至a点的过程中电场力做负功 D．M在从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零 10如图所示，图中的四个电表均为理想电表，当滑动变阻 器滑片P向右端移动时，下面说法中正确的是 ( 　) A．电压表V1的读数减小，电流表A1的读数增大 B．电压表V1的读数增大，电流表A1的读数减小 C．电压表V2的读数减小，电流表A2的读数增大 D．电压表V2的读数增大，电流表A2的读数减小 11如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨1 然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送 入同步圆轨道3，轨道1和2相切于