关怀社会亲近社会复习课.docVIP

威海十中 初三 级部 政治 学科集体备课活动记录 第 14 周 时间11.28地点办公室年级初三参与人员主备人中心议题《关心社会 亲近社会》复习课中 心 发 言 内 容[教材内容分析] 　本课主要引导学生关心社会生活的发展变化，积极参与社会生活，理性对待社会生活，在社会生活中关爱其他社会成员，自觉服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。 [复习目标] 1、通过体验社会生活是丰富多彩、发展变化的，使95%的学生懂得变化的原因。 理解参与社会生活的意义，使90%知道参与社会生活的形式，懂得怎样积极参与社会生活。 通过练习使80%懂得怎样正确认识社会；理解从众心理的含义及对个人和社会的影响；正确认识困难和逆境，做一个理智的社会成员。 知识复习，使95%的学生认识谦让、分享、助人等亲社会行为的表现、意义和要求，知道青少年应该怎样为社会做贡献。 懂得我们应该养成哪些亲社会行为。 [复习重点、难点] 复习重点：积极参与社会生活；我为社会做贡献 复习难点：学会谦让、分享、助人 复习过程 复习过程 教学过程教师活动学生活动设计意图复习 收获平台 任务一、知识点填空： 社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会 ，还要学会 、学会 、学会 。 中学生参与社会生活的形式有 。 社会生活是复杂的，有 的一面，也有 的一面。 在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会 改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这是 的表现。 从众心理积极影响：有利于个人养成良好的 ，有利于社会的 和 的形成；从众心理的消极影响：容易使人接受社会环境的 ，助长社会生活的 。 只有养成 的习惯，提高 的能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的 影响。 我们一方面要紧随社会生活的 ， ；另一方面要抗拒外在的 ，坚持自己的 立场，在复杂的社会生活中学习做一个 的社会成员。 8、养成亲社会行为，要学会 ，还要积极参与 ，关心 、关注 ， 要 。 奉献有不同的表现， 是奉献， 是奉献，在日常的学习、工作中做好 的事情也是奉献。 任务二、归纳整理： 任务三、【达标测试题】 一、单项选择题 1、古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句话说明：①社会发展对青少年的素质提出了新的要求②青少年的发展离不开在实践中锻炼③我们要大力推行素质教育，要知行合一④只要考试成绩高，社会实践就没必要 A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①③④ 中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是 A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传 C.积极到敬老院去打扫卫生 D. 整天上网聊天 歌曲《十五的月亮》中唱到：丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；军功章啊有我的一半，也有你的一半。反映的是 A.谦让 B.分享 C.合作 D.助人 “人生不如意十有八九“。这说明在社会生活中遇到困难和逆境时要 A.多想想人生就是这么不如意 B.永远保持积极的心态,善于把困难和逆境变成垫脚石，从而获得成功 C.告诉自己人生苦难就是这么多 D.给自己一个台阶下，因为困难是不可战胜的 5、下列做法对社会有益的是 ①一方有难，八方支援 ②以大欺小，恃强凌弱 ③哥们义气，两肋插刀④乘车购物不排队⑤见义勇为，扶助弱小⑥诚信考试不作弊 A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥ 6、古语曰：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们 ①帮助别人，都是需要回报的②人生的意义在于奉献③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化④人生的意义在于让自己活的快乐 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ②③④ 7、追求与众不同的独立个性，就是要 A.在装扮上标新立异 B.在别人面前故作姿态 C.在行为上夸张表现 D.加强内心修养，勇于为自己的行为负责 二、非选择题 8. 2007年11月30日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时，一名轻生女青