练习及总结：空间向量的应用.docVIP

PAGE  PAGE 2 空间向量的应用 一．基本概念 1．（1）用空间向量处理“平行”问题 设直线的方向向量分别为，平面的法向量分别为，则 线线平行∥∥； 线面平行∥； 面面平行∥∥ （2）用空间向量处理“垂直”问题 设直线的方向向量分别为，平面的法向量分别为，则 线线垂直⊥∥； 线面垂直⊥⊥，⊥（是两条相交的直线）； 线面垂直⊥∥； 面面垂直 ⊥⊥ （3）设直线的方向向量分别为，平面的法向量分别为，则 异面直线所成角： 直线与平面所成角： 两个平面的夹角（平面的法向量分别为）： （4）异面直线间的距离的向量求法：已知异面直线l1、l2，AB为其公垂线段，C、D分别为l1、l2上的任意一点，为与共线的向量，则｜｜＝. HYPERLINK / （5）设平面α的一个法向量为，点P是平面α外一点，且Po∈α，则点P到平面α的距离是d＝. 2．当解空间图形问题几何法难进行时,可以尝试运用空间向量(或坐标)来处理(三步曲): （1）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何问题转化为向量问题(还常建立坐标系来辅助)（化为向量问题或向量的坐标问题） （2）通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系及它们之间距离和夹角等问题（进行向量运算） （3）把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义（回到图形） 二．巩固训练 1. （高新一中2010届第11次大练习）如图所示的几何体中,平面，,，，是的中点。 (1)求证:； (2）求直线CE与平面MBD的夹角的正弦值； E D C BA A MA (3）设二面角的平面角为，求 。 2．（高新一中2010届第14次大练习）如图，是一个长方体被截后的几何体，截面为．已知，，，．点D在线段BC上，且． （1）证明：； （2）求异面直线与直线的夹角的余弦值； （3）求二面角的余弦值． 3． （高新一中2010届第16次大练习）如图，是一个长方体被截后的几何体，截面为EFGH．已知， ，CG = 1，AD = AE，AD = 2AB． （Ⅰ）证明四边形EFGH是平行四边形，并求BF的长； （Ⅱ）求平面CDHG与平面EFGH的夹角的余弦值． 4． （高新一中2010届第17次大练习）已知四棱锥P-ABCD，底面ABCD为矩形，侧棱PA底面ABCD， 其中BC = 2AB = 2PA = 6，M、N为侧棱PC上的两个三等分点，如图所示． （Ⅰ）求证：AN//平面MBD； （Ⅱ）求二面角M-BD-C的余弦值．