举一反三六年级第三十四周行程问题.docVIP

第三十四周 行程问题（二） 专题简析： 在行程问题中，与环行有关的行程问题的解决方法与一般的行程问题的方法类似，但有两点值得注意：一是两人同地背向运动，从第一次相遇到下次相遇共行一个全程；二是同地、同向运动时，甲追上乙时，甲比乙多行了一个全程。 例题1： 甲、乙、丙三人沿着湖边散步，同时从湖边一固定点出发。甲按顺时针方向行走，乙与丙按逆时针方向行走。甲第一次遇到乙后1 EQ \F(1,4) 分钟于到丙，再过3 EQ \F(3,4) 分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的 EQ \F(2,3) ，湖的周长为600米，求丙的速度。 甲第一次与乙相遇后到第二西与乙相遇，刚好共行了一圈。甲、乙的速度和为600÷（1 EQ \F(1,4) +3 EQ \F(3,4) ）=120米/分。甲、乙的速度分别是：120÷（1+ EQ \F(2,3) ）=72（米/分），120—72=48（米/分）。甲、丙的速度和为600÷（1 EQ \F(1,4) +3 EQ \F(3,4) +1 EQ \F(1,4) ）=96（米/分），这样，就可以求出丙的速度。列算式为 甲、乙的速度和：600÷（1 EQ \F(1,4) +3 EQ \F(3,4) ）=120（米/分） 甲速：120÷（1+ EQ \F(2,3) ）=72（米/分） 乙速：120—72=48（米/分） 甲、丙的速度和：600÷（1 EQ \F(1,4) +3 EQ \F(3,4) +1 EQ \F(1,4) ）=96（米/分） 丙的速度：96—72=24（千米/分） 答：丙每分钟行24米。 练习1： 1、甲、乙、丙三人环湖跑步。同时从湖边一固定点出发，乙、丙两人同向，甲与乙、丙两人反向。在甲第一次遇到乙后1 EQ \F(1,4) 分钟第一次遇到丙；再过3 EQ \F(3,4) 分钟第二次遇到途。已知甲速与乙速的比为3：2，湖的周长为2000米，求三人的速度。 2、兄、妹2人在周长为30米的圆形小池边玩。从同一地点同时背向绕水池而行。兄每秒走1.3米。妹每秒走1.2米。他们第10次相遇时，劢还要走多少米才能归到出发点？ 3、如图34-1所示，A、B是圆的直径的两端，小张在A点，小王在B点，同时出发反向而行，他们在C点第一次相遇，C点离A点80米；在D点第二次相遇，D点离B点60米。求这个圆的周长。 例题2： 甲、乙两人在同一条椭圆形跑道上做特殊训练。他们同时从同一地点出发，沿相反方向跑。每人跑完第一圈到达出发点后，立即回头加速跑第二圈，跑第一圈时，乙的速度是甲的 EQ \F(2,3) ，甲跑第二圈时的速度比第一圈提高了 EQ \F(1,3) ，乙跑第二圈时速度提高了 EQ \F(1,5) 。已知甲、乙两人第二次相遇点距第一次相遇点190米。这条椭圆形跑道长多少米？ 根据题意画图34-2：甲、乙从A点出发，沿相反方向跑，他们的速度比是1： EQ \F(2,3) =3：2。第一次相遇时，他们所行路程比是3：2，把全程平均分成5份，则他们第一次相遇点在B点。当甲A点时，乙又行了2÷3×2=1 EQ \F(1,3) 。这时甲反西肮而行，速度提高了 EQ \F(1,3) 。甲、乙速度比为[3×（1+ EQ \F(1,3) ）：2]=2：1，当乙到达A点时，甲反向行了（3—1 EQ \F(1,3) ）×2=3 EQ \F(1,3) 。这时乙反向而行，甲、乙的速度比变成了[3×（1+ EQ \F(1,3) ）]：[2×（1+ EQ \F(1,5) ）]=5：3。这样，乙又行了（5—3 EQ \F(1,3) ）× EQ \F(3,5+3) = EQ \F(5,8) ，与甲在C点相遇。B、C的路程为190米，对应的份数为3— EQ \F(5,8) =2 EQ \F(3,8) 。列式为 1： EQ \F(2,3) =3：2 2÷3×2=1 EQ \F(1,3)  [3×（1+ EQ \F(1,3) ）：2]=2：1 （3—1 EQ \F(1,3) ）×2=3 EQ \F(1,3)  [3×（1+ EQ \F(1,3) ）]：[2×（1+ EQ \F(1,5) ）]=5：3 （5—3 EQ \F(1,3) ）× EQ \F(3,5+3) = EQ \F(5,8)  190÷（3- EQ \F(5,8) ）×5=400（米） 答：这条椭圆形跑道长400米。