常见气体的制取净化和检验.docVIP

PAGE   PAGE 5 中考专题复习 常见气体的制取、净化和检验 班级：________ 姓名：_________ 使用时间：05月12日 【学习目标】 1．了解常见气体制备原理，并能够选择合适的发生装置和收集装置，明确实验步骤； 2．掌握常见气体：O2、CO2 、H2、H2O、CO、的检验方法和作为杂质气体时的净化方法； 3．通过仪器的选择和组装，优化学生思维能力和思维品质，通过学习气体的制取、检验和净化方法，培养学生严谨求实的科学态度。 【课前案】还记得吗？ （1）酥脆的饼干在空气中会变软，说明空气中有 ； （2）最轻的气体，科学家预言其会成为未来理想的能源 ； （3）西气东输工程输送的天然气的主要成分是 ； （4）久置空气中的石灰水表面形成一层白膜是因为空气中有 ； （5）医院里急救病人，给病人输入的气体主要是 ； （6）盐酸中的溶质是 气体； （7）“煤气中毒”是因为 更易与血红蛋白结合，造成人体缺氧； （8）铵盐与碱性物质会反应放出 降低肥效。 【课中案】 一、气体的制取 分别写出实验室制O2、CO2、H2的化学方程式： （一）发生装置的选择 发生装置或反应物状态反应条件选择依据（二）收集装置的选择 收集装置收集方法适用范围选择依据 典例分析1．下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。 (1)写出仪器ａ的名称___________。 (2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母)若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从____口进入(填b或c)。 (3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到_____________时开始收集。 思路点拨1： 密度比空气大：_____导管进气 排水法：盛满水正放，短导管进气 小窍门：______________________ 密度比空气小：_____导管进气 变式训练1.请根据下列装置，回答问题： (1)写出标号①②的仪器名称：① ，② (2)A可以作为实验室制取 气体的发生装置，B可以作为实验室制取 、 、 气体的发生装置。在实验室制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______ ________________________。 （3） 可以作为实验室制取氧气的收集装置， 可以作为实验室制取二氧化碳的收集装置。 △ （4）实验室通过加热氯化铵和熟石灰固体混合物得到NH3(极易溶于水，密度比空气小) 2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) ==== CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你将选择上图中的 作为实验室收集NH3的装置。 （5）下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。 上图中漏斗倒放的作用是 。 思路点拨2：可以控制反应发生与停止的装置 变式训练2.能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是 思路点拨3：防倒吸装置：以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是 二、气体的净化 1．除杂： CO2：________________________HCl：___________________________ O2：_________________________ 2．干燥 干燥剂选择： 浓硫酸：可干燥__________________，不可干燥_______________。 碱石灰（CaO和NaOH的混合物）：可干燥__________________，不可干燥_______________。 3．装置 装置药品状态 净化顺序：一般先__________，再____________。 三、气体的检验 O2____________________________ CO2：_______________________ H2O：________________________ HCl：________________________ H2：________________________ CO：_________________________ 检验顺序：一般先检验____________，再检验其他气体 典例分析2.某同学做“