2016-2017学年高中语文 第9课 劝学同步训练(含解析)新人教版必修3.docVIP

2016-2017学年高中语文 第9课 劝学同步训练(含解析)新人教版必修3.doc

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2016-2017学年高中语文 第9课 劝学同步训练(含解析)新人教版必修3.doc

第09课时 劝学 一、语言基础知识及运用 1.对下列各组中加点的字词注音全部正确的一项是( ) A.舟楫(jí ) 中绳(zhōnɡ) 跂而望矣(qì) B.磨砺(lì) 驽马(nú) 参省乎己(xǐnɡ) C.跬步(guǐ) 槁暴(pù ) 金石可镂(lòu) 须臾(yú ) 禀赋(bǐng) 锲而不舍(qì) 对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( ) A.君子博学而日参省乎己 参:检查 B.非能水也,而绝江河 绝:穷尽 C.积善成德,而神明自得 善:善行 D.积土成山,风雨兴焉 兴:兴起 3.下列各项中,加点字的用法和意义相同的一项是( ) A.取之于蓝而青于蓝 月出于东上之上 B.吾尝终日而思矣 拔剑切而啖之 C.积水成渊,蛟龙生焉 圣心备焉 D.相与枕藉乎舟中 君子博学而日参省乎己 4.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.虽有槁暴,不复挺者 B.君子生非异也,善假于物也 C.则知明而行无过矣 D.声非加疾也,而闻者彰 5.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是(  ) ①于是荆轲遂就车而去 ②金就砺则利 ③所以兴怀,其致一也 ④非利足也,而致千里 A. 两个“就”不同,两个“致”相同 B. 两个“就”不同,两个“致”不同 C. 两个“就”相同,两个“致”相同 D. 两个“就”相同,两个“致”不同 6.下列句子与“以为轮”句式相同的一项(  ) A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.与呼张良与具去 C.青,取之于蓝,而青于蓝 D.虽有槁暴,不复挺者,使之然也 7.填人下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 以我之见,读书 ① 是一种休闲, ② 是高雅、优质的休闲。读书是一种享受。各种书籍, ③ 是政治理论、文学名著、诗词歌赋, ④ 自然科学, ⑤ 去读, ⑥ 会是一种愉悦。 8.在下列一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。 司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,??①??。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化, ?②??。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。 答:① ② 二、阅读下面的文言文,完成9~12题。 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者, 使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 9.下列句子中,加点词解释不正确的一项是( ) A.假舆马者,非利足也 假:假如 B.假舟楫者,非能水也 水:游泳 C.声非加疾也,而闻者彰 疾:强,此指声音宏大 D.锲而不舍,金石可镂 镂:雕刻 10.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是(  ) A.吾尝跂而望矣? 蟹六跪而二螯 B.木受绳则直? 人死,则曰:“非我也,岁也” C.以为轮 ? 私见张良,具告以事 D.使之然也 蚓无爪牙之利 11.下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.用“青出

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