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语 言 的 运 用 与 创 新;一、几种常见形式;1、仿 写 句子;2、续写句子;习题精讲;仿写续写句子应注意以下问题: ;3、依 境 说 话;习题精讲(优化设计P31第20题重庆中考题)
结合语境,按要求回答问题。
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成了《摇篮曲》?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:“ ”
1、老师这句话的言外之意是:
2、如果你是那位学生,你解嘲的话是;;依境说话应注意以下问题: ;多学科综合渗透题;例题一;例题二;例题三; 在文言文中,“四则运算”具有自身的独特性,与现代汉语差异较大。请指出下列各句中所含的四则运算类型(加、减、乘、除),在括号内标示出来。
1、奉命于危难之间,尔来二十又一年矣。( )
加
2、与尔居十二年者,今其室十无四五焉。( )
减
3、盖余所至,比好游者尚不能十一。( )
除
4、谨公回头看时,乃是一个女子,年约二八。( )
乘;1、确定知识链接,从相关学科或者知识入手
2、落脚到语文学科的知识和能力解决问题;多谢浏览,欢迎下载
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