2017年新编中考复习之品味散文的语言.pptVIP

品味散文的语言;1、感受文章语句所表达的情感，领悟其中的哲理。 2、从课文中找出感受最深或最喜欢的句子或段落， 并说说理由。 3、欣赏文中优美、精辟的语句。 4、理解词语或语句在上下文中的含义和作用。 5、就散文的语言做一些点评。;学习目标;散文语言的特点;动人的抒情韵味 情感真挚深厚，动人心魄 深邃的哲理意蕴 富有哲理、引发思考 优美精当的词语 用词准确生动、富有诗意 巧妙精彩的修辞 排比、反问、设问、拟人、 比喻、对偶、夸张、反复;小草偷偷地从土里钻出来，…… “偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 ;春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。;作者用三个比喻总写春天。 春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。” 春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” 春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。” 从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。 ;他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。;2003年南京中考卷《丁香赋》中的题目： 品味下面句子的精彩之处： 花如云，花如海，花如霞 学生一：形象生动地写出了花的特点。 学生二：运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。;语言组织：;那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 《那树》;把那棵树的树顶比作刚炸开的焰火，比喻鲜活，生动形象的写出了那棵树枝叶的茂盛繁密，表现了这棵树生命的壮美。寄寓了作者对如此壮美的生命的敬畏与赞美之情。;;品味散文语言的方法;阅读材料《榕树，生命进行曲》，思考：;2、联系上下文，谈谈你对文中画线句子的理解;认真阅读上下文，紧紧联系语境，明确表层含义，挖掘深层含义。 分析上下文之间的关系，明确作用：铺垫、烘托、对比、照应、线索、过渡、点题;通过对语句中鲜活生动，富有诗意的关键词语的把握以及修辞的运用来鉴赏语句的优美； 通过对准确精当的词语和富有哲理的语句去分析语言的精辟。;入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编??到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命的诞生、成长、繁衍和死亡。 这是散文《鼎湖山听泉 》中写声的名段，请就这段散文的语言作点评。;这段文字突出特点是运用了精彩巧妙的比喻，以提琴、弹拨、倍司轰响、铜管齐鸣为喻，生动形象的表现了鼎湖山的泉声有的柔曼、有的清脆、有的厚重、有的雄浑，写出了鼎湖山多层次的泉声，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱和由衷的赞美。文笔细腻，语言富有诗意，有很强的艺术感染力。;就散文的语言做一些点评; 曾经有文学评论家说：“说到底，散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此，学会品味散文的语言，走进散文语言的审美世界，才是真正的走进了散文。;多谢浏览，欢迎下载