苏教版语文三年级上册14东方之珠答辩.ppt

;;;; tān fán màn mù yù qiǎn wān jiē 沙滩 繁华 漫步 沐浴 浅水湾 街道 qīnɡ róu yào qīnɡ jù jí shū fu xù 轻柔 闪耀 倾听 聚集 舒服 和煦 shǎnɡ tún shī yàn jù chǎnɡ tún 观赏 海豚 海狮 焰火 剧场 海豚 jiàn cuǐcàn zuān quān jīnɡ nào xī 溅落 璀璨 钻 圈 精彩 闹市 嬉水 diàn yè chuàn tónɡ luó wān lín lánɡ 商店 夜晚 一串 铜锣湾 琳琅满目 mó shà lín zhì cháo jiàn 摩天大厦 鳞次栉比 人流如潮 溅落 ; 沙滩 繁华 漫步 沐浴 街道 轻柔 闪耀 倾听 聚集 舒服 和煦 观赏 海豚 海狮 溅落 焰火 剧场 海豚 溅落 璀璨 钻圈 精彩 闹市 嬉水 商店 夜晚 一串 旅游 铜锣湾 浅水湾; 浪平沙细 阳光和煦 ??涛拍岸 举世闻名 碧波荡漾 开怀大笑 鳞次栉比 琳琅满目 人流如潮 奔流不息;;琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;多音字;自读要求： 1、读准字音，读通句子，读顺全文。 2、思考：作者向我们介绍了香港的哪几方面，为课文分分层次。;课文层次;课文层次;课文层次;课文层次;目标检测 1、文中的“东方之珠”指的是_____，课文用优美的语言描写了它_______、_______、_______,赞美了它独特的美丽。全文中有一句话表达了作者对它的这种赞美之情，那就是___________________。 2、搭配合适的词语。 （ ）的海风 （ ）的街道 （ ）的人工湖 （ ）的阳光 （ ）的车灯 （ ）的香港 ;目标检测 1、文中的“东方之珠”指的是_____，课文用优美的语言描写了它_______、_______、_______,赞美了它独特的美丽。全文中有一句话表达了作者对它的这种赞美之情，那就是___________________。 2、搭配合适的词语。 （ ）的海风 （ ）的街道 （ ）的人工湖 （ ）的阳光 （ ）的车灯 （ ）的香港 ; 学习生字： 浅 舒 服 剧 精 闹 店 夜 串 浴;学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。 2、在朗读中进一步感受香港的繁华与美丽。 3、练习围绕中心句写一段话。;任务呈现一 走进香港，感受香港的繁华与美丽。;迷人的沙滩;迷人的沙滩;目标检测 1、文中的“东方之珠”指的是_____，课文用优美的语言描写了它_______、_______、_______,赞美了它独特的美丽。全文中有一句话表达了作者对它的这种赞美之情，那就是___________________。 2、搭配合适的词语。 （ ）的海风 （ ）的街道 （ ）的人工湖 （ ）的阳光 （ ）的车灯 （ ）的香港 ;目标检测 1、文中的“东方之珠”指的是_____，课文用优美的语言描写了它_______、_______、_______,赞美了它独特的美丽。全文中有一句话表达了作者对它的这种赞美之情，那就是___________________。 2、搭配合适的词语。 （ ）的海风 （ ）的街道 （ ）的人工湖 （ ）的阳光 （ ）的车灯 （ ）的香港 ;迷人的沙滩;著名的公园;繁华的街市;; 每逢节假日，人们结 伴来到这里，漫步在金色的 沙滩上，沐浴着轻柔的海风， 倾听着浪涛拍岸的声响，真 是舒服极了。;; 香港的海洋公园举世闻名。 那里的海洋剧场，经常聚集着 许多观赏海豚、海狮精彩表演 的游客。在碧波荡漾的人工湖 上，几只海豚和海狮正在表演 节目。它们有