一起來听个故事.pptVIP

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一起来听个故事;《爸爸的布鞋》;《爸爸的布鞋》;《爸爸的布鞋》;《爸爸的布鞋》;《爸爸的布鞋》的启示;朴素探究教学法;  [朴素探究教学法基本流程] 1、直接入题—— 前认知再现 2’左右 2、实验辅导—— 解决实验中主要疑难 2’左右 3、自主研究发展——延续的小组合作 不断的认知修正 不断的问题提出 20’左右 4、交流整理—— 学生已形成的观点和问题 10’左右 5、研究方向——学生新问题中的部分 1’左右 以35’课的设计为例;  [自主研究发展 环节的步骤和要求] 步骤: 1、拿到老师写有研究内容的纸条; 2、看大屏幕活动提示; 3、合作研究; 4、把新的发现和问题 写在便签条上 张贴到新闻纸上; 5、可以不断修正自己的发现和提出的问题; 6、需要帮助时,请联系老师。 要求: 1、小组合作,共同进步; 2、活动是延续的,务必及时记录—展示—进入下一个研究; 3、注意安全和安静。 ;   [方法实施八大要求] 1、突出学生主体 2、学生朴素理论认同 3、科学概念逐渐发展 4、活动自主探究 5、唯一否定交流 6、师生平等 7、学生在前,教师后守 8、探究无终点;杭州市崇文实验学校 李家绪;谢谢 各位专家!

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