- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2009龙岩中考数学试题及答案2009龙岩中考数学试题及答案.doc
PAGE
2009年龙岩市初中毕业、升学考试
考室座位号
数 学 试 题
(满分:150分 考试时间:120分钟)
注意:
请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!
在本试题上答题无效。
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。每小题的四个选项中,只有一个符合题意,请将正确的选项填涂到答题卡上)
1.-2的相反数是
A.-2 B.2 C. D.-
2.下列运算正确的是
A.x2 + x3 = x5 B.(- x2 )3 = x6 C.x6÷x2 = x3 D.-2x·x2 =-2x3
3.下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A. B. C. D.
4.如图所示几何体的左视图是
A. B. C. D.
5.在同一直角坐标系中,函数与图象的交点个数为
A.3 B.2 C.1 D.0
6.计算的结果为
A.1 B.2 C.-1 D.-2
7.为了从甲、乙、丙、丁四位同学中选派两位选手参加数学竞赛,老师对他们的五次数学测验成绩进行统计,得出他们的平均分均为85分,且、、、. 根据统计结果,派去参加竞赛的两位同学是
A.甲、乙 B.甲、丙 C.甲、丁 D.乙、丙
8.将一副三角板按图中方式叠放,则角α等于
A.30° B.45°
C.60° D.75°
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。请将答案填入答题卡相应位置)
9.分解因式:x2-4= .
10.为减少全球金融危机对我国经济产生的影响,国务院决定拿出40000亿元以扩大内需,保持经济平稳较大增长. 这个数用科学记数法表示为 亿元.
11.函数中自变量x的取值范围是 .
12.如图,在△ABC中,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,若△ABC的周长为12cm,则△DEF的周长是 cm.
13.如图,点B、E、F、C在同一直线上. 已知∠A =∠D,∠B =∠C,要使
△ABF≌△DCE,需要补充的一个条件是 (写出一个即可).
14.方程的解是 .
15.小亮测得一圆锥模型的底面半径为5cm,母线长为7cm,那么它的侧面展开图的面积是 cm2(结果保留三个有效数字).
16.观察下列一组数:,,,,…… ,它们是按一定规律排列的. 那么这一组数的第k个数是 .
17.在3 □ 2 □(-2)的两个空格□中,任意填上“+”???“-”,则运算结果为3的概率是 .
18.如图,AB、CD是半径为5的⊙O的两条弦,AB = 8,CD = 6,
MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为EF上的
任意一点,则PA+PC的最小值为 .
(背面还有试题)
(背面还有试题)
三、解答题(本大题共8小题,共96分。把解答书写到答题卡的相应位置)
19.(10分)计算:
20.(10分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
≤4 ,
.
………①
………②
21.(10分)如图,已知点E在△ABC的边AB上,以AE为直径的⊙O与BC相切于点D,且AD平分∠BAC .
求证:AC⊥BC .
22.(12分)为纪念古田会议80周年,我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动,为此,该校随机抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图.
态度非常喜欢喜欢一般不知道频数90b3010频率a0.350.20请你根据统计图、表提供的信息解答下列问题:
(1)该校这次随机抽取了 名学生参加问卷调查;
(2)确定统计表中a、b的值:a = ,b = ;
(3)在统计图中“喜欢”部分扇形所对应的圆心角是 度;
(4)若该校共有2000名学生,估计全校态度为“非常喜欢”的学生有 人.
23.(13分)阅读下列材料:
正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的三角形叫格点三角形.
数学老师给小明同学出了一道题目:在图23-1正方形网格(每个小正方形边长为1)中画出格点△ABC,使,;
小明同学的做法是:由勾股定理,得,,于是画出线段AB、AC、BC,从而画出格点△ABC.(1)请你参考小明同学的做法,在图23-2正方形网格(每个小正方形边长为1)中画出格点△(点位置如图所示),使==5,.(直接画出图形,不写过程);
· ·
(2)观察△ABC与△的形状,猜想∠BAC与∠
有怎样的数量关系,并证明你的猜想.
24
文档评论(0)