让时光写满幸福——菏泽讲座让时光写满幸福——菏泽讲座.pptVIP

教师的幸福;教师的幸福;教师的幸福;每个人都不是一座孤岛。 ——海明威;教师的幸福;孩子读我心; 其次、班级管理是硬实力 “教育无小事， 反思最重要”;（一）班级制度的自省功能 第一步：回顾过往： 第二步：想象假设： 第三步：推己及人： 第四步：还有老师： 第五步：选出班委： ;（二）语言艺术是班级文化的核心 “交谈比生活中任何其他举动更为美妙。”——蒙田 ;;;;;（三）保证班级师生之间、生生之间、师师之间、家校之间的沟通良好;建立记录师生共同美好记忆的渠道，促进沟通。 ;　　冯温泽:作为朋友，我颇为“鄙视”他，这厮实在不会收拾东西、嗜睡如命……而作为同学我又很佩服他。作为学习委员，尽职尽责。其实我很长一段时间都不记得冯温泽是学习委员，只知道他是“收作业的”，而就是这个“收作业的”，每天???上精神百倍戳在楼梯口，一边跟某些不交作业的顽固分子斗智斗勇，一边听着大家在教室里早读黯然神伤的同时却能记住所有……另外，冯温泽同志的激励学习的措施真是非常的提神啊……“把后墙捣鼓成光荣榜”什么的，既贴近生活，又令人“不堪设想”……这个“收作业的”还注意提醒与表扬相结合，能把作业收得如此有技术含量，同时还加强了俺们和诸位老师的联系与沟通，冯温泽是真正优秀的，学习委员！;　　最想跟陈培意同位： 　　陈培意，最好的好朋友。最爱的小保姆。 　　小保姆，我像你一样，认真的留恋着、回忆着我们同位的时光。我从来没说过，我有多么不舍得你。有的时候想，我会不会在你心里，一直是个恬不知耻、生活不能自理、又毒舌到吃人不吐骨头的欠扁小孩咩？会不会记忆犹新的是我义务重复 “陈培意是偶活下去源源不断的动力！”时气壮山河的吼声?这样，真是觉得超级超级对不起你哇 哇哇 哇~~~~~ 　　其实想很想说“谢谢”，可终究没成功。 　　老姜你又该说我“缠绵”了是吧……小保姆不知道让你写这一段的话你会怎么捣鼓呢?最近发现你这个丫头作文写得越来越好哈，你得奖的文末写着以花生花“铭记一些人，一些事，一些似花非花的花。”，真是差点让我鼻涕一把泪一把啊啊……小保姆你真厉害。我就写不出来。 　　现在想想，还真是找不出什么同位时候特别有代表性的事呢，但就是无比无比的喜欢和你坐在一起。学巴基斯坦总统开会好像被拐带的智障儿童，招牌的甩甩手动作，还有傻不啦叽我说什么你就信什么、我想什么你就做什么……….陈培意，你特别好，特别好特别好你知道么。和你坐在一起，我很开心。 　　小保姆啊，你其实应该找个更有良心的人，去像这样付出。你忍受我那么多莫名其妙的小姐脾气，愿意在八点多的操场听我“从幼儿园讲起”，绕远道陪我回家、和我一起坐课外班蝙蝠光临过的位子、体育课上撵着我跑八百米就为让我及格，我最多、最多，只是回家跟妈妈讲讲我的同位，做测试时拿你的名字填一个空……而已。小保姆你为什么还是愿意当我的“好朋友”呢? 　 这个学期换位，你说要不咱俩也哭吧。我好像说，不哭。陈玮哭了，可她和小陆还是换开了。 　我又想起来，你问我，是xx好还是你好。我说，你好。又问，那是xx好还是你好。我说，你好。 　　“那，刘姝婧，和我呢?”　　　 “……刘姝婧……” 　　小保姆，这个问题不是太好回答。婧婧她不仅是朋友，她还代表了一段时光，一段美好而一去不返的时光。我以为，无论怎么样，人都是比不过时间的，尤其是那些已是回忆的时光。 　　后来真的换位了。有一句话不知道你还记得么： 　　“李晓懿，我这个学期就认识了你一个人。我想和你坐同位…….” 　　如果这句话能够让我记一辈子；如果有一天我真的踏上了孟婆桥，亲爱的小保姆，可能那个时候，我会认真地说: 　　“我同位，陈培意最好了。”;陆承豪： 　 广大男生眼中需要人照顾，但我看来其实挺懂事挺坚强的“呀嘿嘿”。 　 数学无敌好，教同学做题倾尽所有赴汤蹈火的样子无敌感人。爱爷爷爱奶奶爱爸爸爱妈妈，辛苦的乖小孩。有时候感性的让人揪心，有时候帮起人来的热情让我简直想拔光你的毛……还有，审美水平无敌好。语重心长一句;试着多吃点黑芝麻…..期待你别样盛开的未来。;班级是家长的自留地，调动家长的主观能动性，即便是最简单的事情，也要让他们想出办法。;教师的幸福;做一个快乐幸福的人。;生命本身没有什么意义，你要给它什么意义，它就会有什么意义，与其终日冥想人生有什么意义，不如试用此生做点有意义的事。 ——胡适; 一、我有一群天真可爱的孩子，与他们打交道，单纯而快乐，心情放松。所以，我也会相对单纯，生活简单而美好。 二、我有一个非常好的平台，可以把自己认为正确的理念和实践的感悟说给更多的人听，而且会收获教化有成的喜悦。所以，我