2011-2012学年新人教版湖北省孝感市孝南区朋兴中学九年级数学上册寒假模拟试卷(二).pdfVIP

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2011-2012 学年新人教版湖北省孝 感市孝南区朋兴中学九年级数学上 册寒假模拟试卷(二) 对对塔云教学平台 对对塔独家提供:本试卷最详细的语音解析 最详细的语音解析,请登录对对塔 2011-2012 学年新人教版湖北省孝感市孝南区朋兴中学九年级数学上册寒 假模拟试卷(二) 一、单选题 1.光的传播速度约为 300 000km/s,太阳光照射到地球上大约需要 500s,则太阳到地球的距离用科学记数 法可表示为 [ ] A.15×107km B.1.5×109km C.1.5×108km D.15×108km 2.下列计算正确的是 [ ] A. B.(a 3 ) 2 =a 5 C.(﹣a) 3 ÷(﹣a)=﹣a 2 D.3x 3 ×(﹣2x 2 )=﹣6x 5 3.为了解某小区居民的日用电情况,居住在该小区的一名同学随机抽查了 15户家庭的日用电量,结果如下 表: 日用电量(单位:度) 5 6 7 8 10 户 数 2 5 4 3 1 [ ] A.众数是 6度 B.平均数是 6.8 度 最详细的语音解析,请登录对对塔 C.极差是 5度 D.中位数是 6 度 4.已知两圆相交,其圆心距为 6,大圆半径为 8,则小圆半径 r的取值范围是 [ ] A.r>2 B.2<r<14 C.1<r<8 D.2<r<8 5. 如图,已知直线 AB∥CD,∠DCF=110 °且 AE=AF,则∠A等于 [ ] A.30° B.40° C.50° D.70° 6.若不等式组 有解,则 a 的取值范围是 [ ] A.a>﹣1 B.a≥﹣1 C.a≤1 D.a<1 7.某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校. 如图描述了他上学的情景,下列说法中错误的是 最详细的语音解析,请登录对对塔 [ ] A.修车时间为 15分钟 B.学校离家的距离为 2000 米 C.到达学校时共用时间 20 分钟 D.自行车发生故障时离家距离为 1000 米 8.为执行“两免一补”政策,某地区 2009 年投入教育经费 2500 万元,预计 2010年、2011 年两年共投入 577 5万元。设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为 x,那么下面列出的方程正确的是 [ ] A.2500x2=5775 B.2500(1+x%)2=5775 C.2500(1+x)2=5775 D.2500(1+x)+2500(1+x)2=5775 9. 已知下列命题: ①若 a>0,b>0,则 a+b>0; ②若 a≠b,则 a 2 ≠b 2 ; ③角的平分线上的点到角的两边的距离相等; ④平行四边形的对角线互相平分. 其中原命题与逆命题均为真命题的个数是 [ ] A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 最详细的语音解析,请登录对对塔 10.二次函数 y=x2+4x+3 的图象可以由二次函数 y=x2的图象平移而得到,下列平移正确的是 [ ] A.先向左平移 2个单位,再向上平移 1个单位 B.先向左平移 2个单位,再向下平移 1个单位 C.先向右平移 2 个单位,再向上平移 1个单位 D.先向右平移 2 个单位,再向下平移 1 个单位 11.直角△ABC 纸片的两直角边长分别为 6,8,现将△ABC 如图那样折叠,使点 A 与点 B 重合,折痕为 DE, 则△CBE 的面积是 [ ] A. B. C. D. 12. 在利用图象法求方程 x 2 = x+3 的解 x1、x2时,下面是四位同学的解法 甲:函数 y=x 2 ﹣ x﹣3的图象与 X轴交点的横坐标 x1、x2; 乙:函数 y=x 2 和 y= x+3 的图象交点的横坐标 x1、x2; 丙:函数 y=x 2 ﹣3和 y= x 的图象交点的横坐标 x1、x2; 丁:函数 y=x 2 +1 和 y= x+4 的图象交点的横坐标 x1、x2; 最详细的语音解析,请登录对对塔 你认为正确解法的同学有 [ ] A.4位 B.3位 C.2位 D.1位 二、填空题 13.分解因式:2a2﹣4a=( ) 14.在英语句子“Wish you success!”(祝你成功!)中任选一个字母,这个字母为“s”的概率为( ) 15.用一个半径为 6,圆心角为 120 °的扇形围成一个圆锥的侧面,则圆锥的高为( ) 16.已知关于 x的方程 的解是正数,则 m的取值范围为( ) 17.如图,梯形 ABCD 中,AD∥BC,∠C=90 °,AB=AD=4,BC=6,以 A为圆心在梯形内画出一个最大的扇形 (图中阴影部分)的面积是( ) 18. 函数 的图象如右图所示,则结论: ①两函数图象的交点 A的坐标为(2,2); ②当 x>2时,y2>y1; ③当 x=1 时,BC=3; ④当 x逐渐增大时,y1随着 x的增大

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