2014-2015学年八年级物理上册(人教版)：第一章 机械运动 课时训练+综合测试(PDF版,含答案).pdfVIP

书!#$%(!)*%+, ! ! 长度和时间的测量 !长度的测量 !!测量工具#刻度尺 !#国际单位#$ 常用单位#%$$$$$$$$$ ! $$ { ($ #时间的测量 !!测量工具#停表 !#国际单位#) 常用单位#*$ { $+( ,误差 !!概念#测量值和真实值之间的差异 !#只可减小不可避免 !,减小方法# { 多次测量求平均值 ! 刻度尺!停表的使用及长度测量的特殊方法 !刻度尺的使用# !!使用前三看#一看零刻线是否磨损%二看分度值%三 看量程 !#使用时#一放正%二对齐%三贴近%四视线要垂直%五 读数要有估读值%六记录不要漏单位 #停表的读数方法#先读小盘!单位是 $+(%再读大盘 !单位是)%二者之和即为所读时间 ,长度测量的特殊方法#!!累积法%!#组合法%!,化 曲为直法%!-滚动法%!.取样法 / / 机械运动 ! ! # $%()*+ 第 ! 节/长度和时间的测量 !测量长度的基本工具是/刻度尺/!在国际单位制中!长度 的基本单位是/米/ 测量时间的基本工具是/停表/!在 国际单位制中!时间的单位是/秒/ #填下列数值的单位!使其符合实际情况#圆珠笔长度约 !,. /分米/$学生鞋子的长度约 #- /厘米/$床的宽度约 !-. /分米/$百米赛跑的成绩 !#. /秒/$一节课的时间 -. /分钟/ ,测量值和/真实值/之间的差异叫误差 为了减小误差!可 采用/多次测量求平均值/的方法 -用刻度尺测出桌子的高度是 0#- $!测量结果的准确值是 /0#/$!估计值是/1-/$这把刻度尺的分度值是 /!/$ .用最小刻度值是 ! $$的刻度尺测 #11 页书的总厚度!四次 测量记录分别为 2. $$%22 $$%23 $$和 23. $$!其中 错误的记录是/23./$$!书的厚度为/22/$$!合 /2 211/ ! $ 0下列说法中正确的是 /4/ 5实验时产生的误差就是错误 6认真测量就可以不产生误差了 4测量值和真实值之间的差异叫误差 7测量的误差是可以避免的 解析#误差不是错误!误差是不可避免的!而错误是可以避 免的 因此!5#6#7三个选项都是错误的 2用厚木制成的刻度尺测量一长方体的边长!如图!8!8!所示! 其中方法正确的是 /7/ 图 !8!8! 解析#仔细观察四幅图中刻度尺的摆放情况可知!5图中零 刻线没有与物体边缘对齐$6图中刻线未紧贴被测物体%刻 度尺较厚!读数时误差大$4图中刻度尺斜放7选项正确 3图 !8!8# 中停表的读数是/213 )/ 图 !8!8# 9如图 !8!8, 所示!用分度值不同的刻度尺测量物体 !的 长度 图 !8!8, !图甲中!刻度尺的分度值是/!/$!物体 !的长度为 /#-/$ #图乙中!刻度尺的分度值是/1!/$!物体 !的长度为 /#-1/$ !1如图 !8!8- 所示!在铅笔上整齐排绕 ,3 匝漆包线!则漆包 线直径为/192/$$ 图 !8!8- !!小明想估测自己上楼所用的时间!他没有手表和其他计时 工具!但他灵机一动!用脉搏的跳动估测时间 他的脉搏在 平静时每分钟跳动 2# 次!他从教学楼的二楼走到三楼!数 出自己的脉搏跳动 9 次!请你帮他计算一下上楼所用的时 间 你认为他这种测量方法准确吗( 答案#2. )/不准确 解析#小明上楼的时间约为:01 ); 9 2# :2. )!由于他上 楼过程中在运动!心跳要加快!所以测得的时间值偏大 第一章/机械运动 八年级物理$上%! # 第 ! 节/长度和时间的测量 !#$ 一!填空题 !给下列各物体的长度填上合适的单位# !中学生的身高为 ! 211 /毫米/$ #一个墨水瓶的高为 10. /分米/$ ,一张课桌的高为 13# /米/$ -物理课本的宽为 !3. /分米/ #使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察# 仔细观察它的/零 刻线/$ # 观察它的/量程 测量范围 /$ $ 观察它的 /分度值// ,目前世界上最先进的微电子器件)))芯片中的线宽已降到 1!, ! $!即/!,1/($!合/!,;!182/$ -如图 !8!8. 所示是两种常用测量时间的工具!其中图甲是 /停表/!它的分度值是/! )/$图乙是/时钟/!它的分度 值是/! $+(/ 若体育课上要测量跑 #11 $所用的时间! 应用/甲/表$要测一集电视连续剧的时间!应用/乙/表 图 !8!8. .某同学测出一木块长 #9.3 $!他所用刻度尺的分度 值是/1! $/!数据中的准确值是/#9./$$!估计 值/13/$$ 二!选择题 0下列估测值中!最接近实际的是 /7/ 5正常人脉搏跳动的频率为 21 次秒 6适合人们洗澡的热水温度约为 21 = 4一元