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水文学 实验指导书 福建师范大学地理科学学院 水文学教研组 目 录 实验一 水位水深测量 ............................................................. 1 实验二 流速测量 ..................................................................... 4 实验三 水位流量关系实验研究 ............................................. 8 实验四 波浪测量 ................................................................... 12 附录 1 水流、波浪实验室系统简介 .................................... 15 附录 2 LGY—Ⅲ型多功能智能流速仪简介 ....................... 17 附录 3 CBY-Ⅱ型波高测量控制系统简介 .......................... 20 1 实验一 水位水深测量 一、实验目的 1、了解水位测针的结构、原理和使用方法。 2、掌握直接测量法和测针法，对不同流量下的水位或水深进行测量。 二、实验设备 实验装置由实验水槽、水位测针、钢尺等组成。水位测针的构造如图 1（a）（b）所示。 图 1 水位测针结构图 三、实验原理 学会准确地测量水位，是做好水文学实验的重要基本功。因为在进行水文学实验时，一 些测量流速、流量的方法都归结于测量水位。 水位是指河流或其他水体的自由水面相对于某一基面的高程。已知河床底部的高程，就 可以通过测量水深来计算水位值；或者当已知河床断面形态，通过测量水位，可以计算平均 水深。在实验室中，可以假定水槽底部高程为 0，测量的水深即为水位。当水面位置恒定， 不随时间改变时，通常可以采用以下方法进行水位测量。 1、直接测量法 将有刻度的钢尺或物体放入水中，读出水面位置的读数。或者在玻璃水槽外部附上标尺， 直接读出水槽内水面位置的读数。 2 由于表面张力的作用，水面与标尺接触部位水面局部升高，影响到水面位置读数的准确 性。在应用直接测量法测量水位时，要考虑由此产生的读数误差。 2、测针法 在需要测量水位处设置测针架，当测针尖接触水面后，游标上的零刻度对应测针杆标尺 的数值为水位读数。 为提高读数的精度，需了解测针游标的测读方法。测针标尺的单位刻度是 1mm，游标 的单位刻度是 0.9mm。测针标尺的单位刻度与游标的单位刻度之差为 1.0-0.9=0.1mm。因此， 游标刻度与测针标尺刻度重合处的游标读数是精确到 0.1mm 的读数。例如图 1（c），游标上 零刻度正好对应测针读数 2，且两刻度重合，所以水位读数为 2.00cm。再如图 1（d），游标 上零刻度对应测针标尺读数在 2.2cm 与 2.3cm 之间，找到游标上 6 的刻度与测针标尺上某一 刻度重合，可知此时水位读数为 2.26cm。 在上下移动测针杆量测水位时，应首先用一只手扶住芯体，另一只手抓住测针杆将其向 上（或向下）移动到所需位置附近，此步骤称为粗调（粗调时芯体不随测针杆移动）。再用 微动齿轮仔细调节测针尖刚好接触水面，此步骤称为细调。由于微动齿轮调节范围有限，细 调范围一般不应大于 0.4cm，以免损坏设备。当向某一方向（向上或向下）实行微调受阻时， 应将微动齿轮向相反方向旋动，使测针杆向上（或下）移动 1.5cm 左右，再按先粗调、后细 调的步骤将测针调至所需位置。 四、实验步骤 1、启动抽水泵，将水抽到水槽中，旋转流量旋钮，设定第一种流量条件（由指导教师 操作）。 2、直接量测法的应用。在玻璃水槽外部附上皮尺，直接读出水槽中的水深值。每组 2 位同学分别读数，求平均值。 3、测针法的应用。先将测针放入水槽底部，读出槽底读数；再将测针尖自下向上逐渐 接近水面，直至针尖与其倒影刚巧重合，读出水面位置的读数；再将二者相减得出水槽的水 深值。每组 2 位同学分别读数，求平均值。 4、改变流量给定值，设置第二种、第三种流量条件（由指导教师操作），重复步骤 2、 3，重复使用直接量测法和测针法量测水深。 五、注意事项 1、改变流量时，需待水流稳定后至少 6 分钟，方可开始记录。当水位略有波动时，则 应量测最高与最低水位多次，然后取平均值作为平均水位。 2、应用直接量测法量测水位时，误差可能较大，可多测量几次求平均值。 3 3、利用测针法读取槽底读