2015中国传媒大学设计艺术学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章.pdfVIP

爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额） 中国传媒大学 1对 1个性化辅导 集训保过小班 第 1 页 共 14 页 广告学 设计艺术学专业 2013年招生目录 院所 专业\领域名称（代码） 研究方向（代码） 初试科目（代码） 复试专业课 考试科目（代码） 同等学力考生 加试科目 广告 学院 设计艺术学（1305Z1） ①101思想政治理 论 01设计艺术史论 ②201英语一、202 俄、203日选一 01方向9051设计艺 术史论 01、02方向设 计艺术专业基 础、设计艺术 专业创作 02广告设计 ③716设计艺术学 基础 02方向9052广告设 计 03方向美术 创作、美术作 品分析 03美术传播 ④815综合考试[艺 术学] 03方向9053中国书 画 广告学 设计艺术学专业 2013年学制及拟招人数 院所 专业\领域名称（代码） 研究方向（代码） 拟招人数 学制 广告学院 设计艺术学（1305Z1） 7(2) 3年 01设计艺术史论 02广告设计 03美术传播 广告学 设计艺术学 2014年招生目录（含人数） 部 院所 2014专业\领域名称（代码） 2014初试科目 2014 学制 拟招人 数 研究方向（代码） （代码） 广告学院 广告学院 广告学（0503Z2） ①101思想政治理论 3年 21(5) 爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额） 中国传媒大学 1对 1个性化辅导 集训保过小班 第 2 页 共 14 页 01广告理论与广告史 ②201英语一、203日、240法选一 02广告实务 ③713传播历史与理论 03广告媒介 ④816传播实务 04品牌传播 05受众与市场 06公共关系 广告学院 广告学院 设计艺术学（130501） ①101思想政治理论 3年 8(2) 01设计艺术史论 ②201英语一、202俄、203日选一 02广告设计 ③721设计艺术学基础 03美术传播 ④817综合考试[艺术学] 广告学院 广告学院 新媒体（0503J2） ①101思想政治理论 3年 4(1) 01新媒体产业 ②201英语一、202俄、203日选一 ③713传播历史与理论 ④816传播实务 广告学 设计艺术学专业简介 设计艺术学（130501） 1. 设计艺术史论方向 该研究方向旨在培养从事艺术设计史论专业研究、艺术设计史论教学以及有关新闻出版、艺术设计评论、 艺术市场营销策划等方面的专门人材。 该研究方向的研究内容为中外艺术设计史和中外艺术史及理论知识，研究重点是中外艺术设计史理论与当 代艺术设计创作的结合。 该研究方向的学生不仅要具有系统的中外艺术设计史和中外艺术史及理论知识，有广泛的人文素养和较强 的写作能力，并且对当代艺术设计的创作、生产现状、市场管理有切实的了解。注重理论联系实际，强调考察 调研及文献研究能力，重视创作与设计实践的体会。要求学生具有良好的学风、文风和专业道德。 该研究方向的主要开设中外设计史、中外美术史、现代艺术史、设计美学、艺术哲学、设计批评、社会学、 民俗文化学、文献史料学、艺术市场学、设计管理、专业写作等课程。 2．广告设计方向 该研究方向领域所涵盖的范围，既可以是广播电视艺术专业的基础，又有自身的创作及理论研究的空间。 广告设计立足于造型艺术的创作实践与理论研究，所涉及范围十分广泛，研究对象可以是媒介艺术的视觉 爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额） 中国传媒大学 1对 1个性化辅导 集训保过小班 第 3 页 共 14 页 表现样式，包括电视媒介的视觉样式，广告媒介的视觉样式等，进而研究所有这些视觉样式与外来艺术的关系， 与本民族文化艺术传统的关系等，从理论上探讨艺术表现样式的合理性及其创造的可能性。本专业方向旨在理 论与实践并重。在理论研究的同时，本专业方向提倡创作实践，而且是高水准，高层次的创作实践。这不仅需 要较好的造型艺术基础，而且需要较熟练地掌握现代高新技术创作手段，并具有一定程度的创作经验。 学生通过本专业的学习和研究，将适合在广告主、媒体、广告公司、设计公司这四方担任艺术指导、艺术 执行等方面的工作，同时亦可在相关科研机构或高等院校进行设计方面的研究或教学工作。 本方向课程设置有现代艺术与设计思维、广告设计与视觉营销、CI 设计研究、平面设计研究、造型设计 研究、西方现代艺术研究、会展设计、艺术摄影、计算机艺术、设计项目管理等课程。 3．美术传播方向 主要研究美术相关信息的传播实践与理论，立足研究分析美术传播的实践行为，总结归纳美术传播方式方 法的理论。 美术传播研究内容包括美术作品传播，美术作品信息传播，美术家信息传播。是以美术作品鉴赏、美术作 品受众审美观分析、美术作品的时代性与社会性分析、美术创作流派分析、美术创作观念分析及传播、