岳经纶 社会政策 《社会政策学》第11讲.pptVIP

第一节 教育政策概述 教育权是一项基本人权。 《联合国人权宣言》（1948）：每个儿童都应该享有免费基础教育；职业教育应尽可能普及化；高等教育权利只能由学术能力来决定，不受种族、性别、宗教或其他形式的歧视。 《宣言》还强调，教育应该导向人性的全面发展，强化对人权的尊重，促进谅解、宽容和友谊，维护和平。 第一节 教育政策概述 教育政策目标的多样性： 社会（文化）目的： 文化养成：用“文化”（观念、规则、信仰） 装备个人 身份建构 社会化：把个人与社会结合起来； 发展人的潜能；社会流动 促进社会和谐 第一节 教育政策概述 经济目的： 人力资本投资（可雇佣性）：为劳动力市场服务；训练劳动力 政治目的：政策工具（洗脑）：为政治服务；教育与民主化 第一节 教育政策概述 知识经济时代的教育： 教育的经济意义得到彰显 知识创新被视为确保经济增长的主要手段 教育政策日益成为有关国民经济竞争力、劳动力市场参与、社会包容和社会和谐的争论的中心议题。 第一节教育政策概述 教育政策的三个层次： 学前和小学教育 中学教育 高等教育 第一节 教育政策概述 教育支出是最重要的公共支出之一 教育服务是最重要的公共服务之一 教育服务的混合提供：公共、私人 第二节 中国教育政策及目的变迁 一、新中国成立前，教育目的的演变 原始社会：氏族巩固与延续 奴隶社会