2016年广州市零模(普通高中毕业班模拟考试)语文试卷及答案.pdfVIP

  • 20
  • 0
  • 约1.32万字
  • 约 11页
  • 2017-04-13 发布于贵州
  • 举报

2016年广州市零模(普通高中毕业班模拟考试)语文试卷及答案.pdf

2016年广州市零模(普通高中毕业班模拟考试)语文试卷及答案2016年广州市零模(普通高中毕业班模拟考试)语文试卷及答案.pdf

广州市2016届普通高中毕业班模拟考试 语文 注意事项: 1. 本试卷分第 I 卷 (阅读题)和第 II卷 (表达题)两部分。答卷前, 考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 第I卷阅读题 甲必考题 宋代童蒙教育与前朝相比,最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度,呈现出大众化的 趋势。其原因主要在于:宋代土地私有制的进一步强化 促进了房、族地主阶级与小农经济主体地位 的确立,为宋代童蒙教育的大众化趋势的形成,奠定了广泛的社会阶级基础;宋代最高统治者提倡 的,兴文教,用文人e,改革科举制度,为宋代童蒙教育大众化趋势的形成,开辟了现实途径。 宋代童蒙教育对象,除了赵宋宗室子孙和一般官僚地主家庭的子弟以外,相当一部分是出身于 平民的农家子弟。此外,历来位居四氏之末的商人也非常重视对其子弟的教育。“农工商各教子读书” 成为宋代社会的一道独特风景。 宋代社会结构的变化,尤其是商品经济的发展,促使童蒙教育目的多元化趋向的形成。宋代童 蒙教育除了 以理学为核心的道德教化目的进一步彰显,以及为科举之预备目的进一步强化以外,童 蒙教育为生计和职业准备的目的初步显现。 由于科举考试竞争十分激烈,能及第者毕竟是少数,当 人

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档