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;【学习目标】
1、根据答案查找、改正错误，分析错误原因；
2、将知识点回归课本，找出所考查的知识点；
3、理解试卷考察的重难点并能加以应用。;试卷分析;试卷分析;试卷分析;题目分析;题目分析;题目分析;题目分析;一、探究内容：
试卷上做错的题目以及考察的重点
二、探究要求：
参与积极，讨论高效，力争最优！
1.开始讨论时，迅速起立并把凳子轻轻地放到课桌底下。
2.组长带领本组成员按照讨论的问题一一讨论，组长充分发挥小老师的角色。目标：
A层负责解疑、拓展，达标率100%；
B层积极补充，扎实落实，达标率90%；
C层明确要点，搞好落实，达标率80%。
3.讨论时，手不离笔做好记录，标记未解决的问题以备点评时质疑。人人参与，热烈讨论，大声表达自己的观点，提升快速思维和准确表达的能力。
4.在讨论进行5分钟之后，教师会把每???小组展示的问题公布在大屏幕上。组长及时安排本组1个或多个成员展示，无展示任务的同学可以继续讨论。讨论结束后迅速坐下整理讨论学习的成果。
;;作业：
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