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《孔雀东南飞》同步练习(一)
下面的训练题,第1-8题是基础题,主要检测对基础知识方面的掌握情况;第9-11题是课文语段阅读题,检测对文意的把握及修辞、表达方式等方面的能力;第12-14题是延伸拓展题,主要是巩固、强化阅读古诗文的能力。
训练题
1.下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是
[ ]
①槌(chu0用拳头敲)床便大怒
②葳蕤(w5i ru0繁盛的样子)自生光
③否泰(f%u t4i坏运气和好运气)如天地
④踯躅(zh0 zh*缓慢不进)青骢马
⑤晻晻(y3n y3n日色昏暗无光的样子)日欲暝
⑥赍(l4i赠送)钱三百万
⑦君当作磐(p2n厚而大)石
⑧伶俜(l0ng b9ng孤单的样子)萦苦辛
⑨耳著明月珰(d1n耳坠)
A.①④⑤⑦ B.①②⑧⑨
C.③⑥⑦⑧ D.②④⑤⑨
2.将下列句中的通假字用横线划出来,并在括号内写出相通的字:
(1)未至二三里,摧藏马悲哀。( )
(2)蒲苇一时纫,便作旦夕间。( )
(3)箱帘六七十,绿碧青丝绳。( )
(4)不久当归还,还必相迎取。( )
(5)两家求合葬,合葬华山傍。( )
3.解释下列多义词的用法:
4.辨析下列加粗词语的古今义:
(1)可怜体无比(古: )(今: )
(2)汝岂得自由(古: )(今: )
(3)处兮适兄意(古: )(今: )
(4)便利此月内(古: )(今: )
(5)叶叶相交通(古: )(今: )
(6)承籍有宦官(古: )(今: )
5.选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项:
[ ]
①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄
④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜
⑦死生,昼夜事也⑧陟罚臧否,不宜异同
⑨成败之机,在于今日⑩亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也
A.①③⑤⑦⑧⑨ B.①③④⑤⑧⑨
C.②④⑥⑦⑧⑩ D.②③④⑤⑦⑩
6.填空:
(1)《孔雀东南飞》原题为《________》,是我国古代最早的________,也是我国古乐府________的代表作之一,它与北朝的《________》,并称为“________”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个________。它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。
(2)首句“孔雀东南飞,五里一徘徊”是一种________的手法。旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围;结尾部分(“两家求合葬……”)采用________手法,表达了人们的________;中间部分是诗的主体,记叙了________,抨击了________。
(3)诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五……,十六……”这在表现手法上属________,相当于《诗经》中的________。这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:“著我绣夹裙,事事四五通。足下……,头上……。腰若……,身著……,指如……”在表现手法上均属________,不同之处在于前者是________,后者是________,在内容上,前者意在强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐作铺垫;后者意在表现兰芝________,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责。
7.辨析下列各组多义词,说出它们在句子中的含义。
8.解释下列句子加粗词的意义和用法。
①孔雀东南飞( )
②槌床便大怒( )
③谢家事夫婿( )
④足以荣汝身( )
⑤交广市鲑珍( )
9.下列各句中句式相同的两句是
[ ]
A.非为织作迟 B.为仲卿母所遣
C.渐见愁煎迫 D.仕宦于台阁
E.我命绝今日 F.赍钱三百万
10.对下列句子的意思有AB两种理解,在理解正确的项后面的括号里打“√”。
①孔雀东南飞,五里一徘徊。
A.孔雀向东南方向飞去,每飞五里就徘徊一阵。
( )
B.孔雀向着东南方向飞,飞了一段就一次徘徊。
( )
②十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。
A.从十三到十六岁,(我)学了织布,学了裁衣,学了弹箜篌,也学了经书学了礼仪。十七岁上做了你的妻,心里常常痛苦伤悲。
( )
B.我十三岁能织精美的白绢,十四岁学会裁衣,十五岁能弹箜篌,十六岁又诵读诗书。十七岁做了你的妻子,心中常常痛苦悲伤。
( )
③三日断五匹,大人故嫌迟。
A.很短的时间就织了
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