专题我爱我班专题班会.docVIP

PAGE  PAGE 9 我爱我班 ——八年十七班主题班会 新 区 中 学 刘 凤 阁 我爱我班 ——八年十七班主题班会 一、班会目的： 培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐、温馨、团结、向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。 二、班会背景： 学生进入新区中学已经半年多了，对学校.班级.老师及同学们都已经熟悉，刚来时那份热情.那份好奇.那份新鲜已经慢慢消退。美好的向往.憧憬的希望和强烈的决心也开始迅速降温，缺点逐渐显露：同学之间出现摩擦，互不谅解;课堂纪律有些松散，教室和宿舍的卫生也不愿做，一人看一人懒懒散散等等。针对这些现象，有必要通过班会来调动学生的积极性，让他们参与班级管理，争做班级主人。 三、班会构思： 1.爱集体篇。通过童话故事、相声和才艺展示，激发学生对班级的热爱。 童话故事《骄傲的桃花》，相声《我爱我的班集体》，才艺展示：小提琴演奏、现场钢笔书法、歌曲。 2.友谊篇。通过快板、相声、情景剧、歌曲和配乐诗朗诵，展示同学之间友情的可贵。 3.完结篇。通过班主任总结，激发学生热爱班级，热爱同学，热爱学习的热情！ 四、班会过程： 甲：八年十七班我爱我班主题班会 乙：现在开始！ 甲：同学们，曾经素不相识的你、我、他，为了各自的理想， 乙：带着家人对我们的期望， 甲：汇聚到新区中学， 乙：相会在八年十七班。 甲：带着不同的个性，我们聚合在一起， 乙：为了共同的愿望，我们相聚在一起。 合：在这里，我们共同进步，共同成长. 甲：自从进入17班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。 乙：我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊， 甲：我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。 乙：自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我做人， 甲：让我学会学习，学会生活，学会许许多多的道理。 乙：在这个温暖的集体中，生命之树将会常青， 甲：在这个欢乐的集体中，烦恼忧伤将被抚平。 乙：我爱你，八年17班，有你同行，和你相伴，我们的初中生活定会绚丽无比。 甲：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。 下面进入爱集体篇 甲：有的同学自高自大，唯我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花，下面请听童话故事《骄傲的桃花》表演者： 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”左右的桃花看出它的心思，劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：“我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。” 不一会儿，风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这朵花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了。 慢慢的，她终于凋谢了。?? 甲：，看了桃花的命运，我们是不是对自己生活在这个集体里感到高兴呢？ 那么，让我们从现在开始，更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。 乙：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。 甲：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。下面请欣赏 和 同学表演的相声《我爱我的班集体》 相声《我爱我的班集体》 1：今天我们给大家来段相声。 2：行啊，可咱俩说什么话题呢？ 1：咱俩就说说《我爱我的班集体》吧。 2：话题不错，可咱俩要怎么说哪？ 1：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。 2：你先等会儿，家庭有dad??mam??and??me，可班级有什么呀？ 1：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？ 2：出自哪儿里？ 1：嗯出自 呀。 2：没听说过。对了，怎么才叫爱班集体呢？ 1：好说，我先问问你，你看见老师抱一摞作业，你帮不帮着抱？ 2：要是看见了我就帮着抱。 1：那你想过为什么要帮老师抱作业吗？ 2：还真没想过。 1：你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。 2：嗯，不错。 1：一般人我不告诉他。 2：嗯，你这小子。 1：我再问你，如