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口语表达练习题题目
1、我心目中的好老师
2、我的教育梦想
3、我最尊敬的人
4、我最喜爱的书刊
5、我喜爱教师职业
6、我的业余生活
7、我的学习生活
8、我的爱好
9、我的家乡
10、我喜爱的季节
11、我的朋友
12、对我影响最大的一本书
13、我喜爱的动物(植物)
14、我尊敬的名人
15、我向往的地方
16、我所在的集体
17、童年的记忆
18、我的成长之路
19、我的学习生涯
20、谈谈个人修养
21、感动
22、坚守心灵的一方沃土
23、超越自己
24、是什么把我引向教育之路
25、人是需要一点精神的
26、你认为当老师最重要的是什么?
27、一位德国博士这样说过:中国的教师是世界上最能讲的,中国的学生是世界上最能考的。你听后作何感想?
28、有人认为教育的幸福是“聚天下英才而教之”,你说呢?
29、“教是为了不教,管是为了不管”,谈谈你的理解。
30、在新课程执行过程中,你碰到最棘手的问题是什么?你自己正在做怎样的努力?
31、有人说,教师是红烛,是春蚕、是人梯、是园丁……你认为教师是什么?
32、学校活动很多的情况下,你如何调节自己的心态?
33、教学中如何恰当运用多媒体手段。
34、如何看待网络文化?
35、你是怎样对待学困生的?
36、你最喜欢的教育家是谁?
37、你是怎样理解“以学生为主体”的?
38、你认为好的班主任的标准是什么?
39、你是怎样营造班级文化的?
40、谈谈环保
(注:根据语速的快慢,五分钟演讲的字数大约在500——1000字左右)
附:一、演讲稿的基本要求
A、思想健康明朗,观点正确鲜明;
B、内容充实具体,要有新鲜、生动、可感的材料;
C、感情真挚,有吸引力、说服力、鼓动力;
D、语言要求口语化,讲究修辞,富有节奏感,做到准确、鲜明、生动。
E、结构有条不紊,合乎逻辑,一目了然。
二、演讲稿的语言有哪些特殊要求?
A、简练,尽量使用短句;
B、通俗,即明白如话;
C、形象,最好富有动作性(以便演讲时辅以手势);
D、音乐性,即富有节奏美感,并且选用的词语尽量是发声明亮的,避免发音拗口、不响亮等词汇;
E、幽默风趣;
F、有意识地??用各种修辞手法来锤炼语言。
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三、演讲稿的一般结构
第一部分(开场白),谈认识。阐述对论点的认识和理解。(是什么)
第二部分(主体),摆论据,证明论点。(为什么)
第三部分(结束语),扣题目,小升华。任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。(怎么办)
1、开场白的作用是什么?写作时应注意什么?
A、建立讲与听的联系,增加亲切感;
B、打开场面,引出主题;
C、活跃会场气氛,激发听众的兴趣。D、写作时应做到简洁流畅,亲切有趣,新颖,有吸引力。
2、开场白一般有哪几种类型?
A、开门见山,直截了当;
B、亲切问候,礼仪动人;
C、幽默新奇,引人入胜;
D、提不同点,启人思考;
E、引用诗歌,酝酿气氛;
F、唱一支歌,活跃气氛;
G、讲述故事,娓娓动听。
3、主体部分的写作应注意什么?
A、条理清晰,逻辑严密;
B、波澜起伏,节奏多变;
C、材料翔实而又具体生动,一定要避免空调说教;
D、选择恰当的结构方式,如并列式、递进式、对比式等。
4、写作结束语时应注意什么?
A、简洁有力,切忌冗长罗嗦;
B、新鲜有趣,不要让客套话、口号等扫听众的兴;
C、自然真实,不要画蛇添足,令人厌烦。
5、结束语一般有哪几种类型?
A、总结式;
B、赞颂式;
C、引用式;
D、幽默式;
E、呼喊式;
F、哲理式。
【示例】
一、对四川大地震中出现的范跑跑事件,你是如何看待的?
①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能,无可厚非;但是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而他受到了舆论的普遍谴责。
③作为一名人民教师,应当是师德的示范和表率。师德最主要的就可以用四个字来概括:敬业爱生。也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业,因为这个教育事业是我们国家和民族发展的基础,“爱生”就是爱护每一个孩子,每一个学生。结合自身实际谈体会和打算。
二、作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。(504个字)
①教师不仅仅是知识的传播者,更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信念。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生是否
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