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专题复习
中国古代传统文化;课标要求;①佛教 ②司母戊鼎 ③祖冲之 ④张仲景 ⑤李时珍⑥长城⑦《天工开物》⑧都江堰 ⑨印刷术 ⑩百家争鸣?《本草纲目》?《农政全书》?甲骨文?唐诗?秦陵兵马俑?京剧⒈道教⒉华佗⒊大运河⒋北京城 ⒌宋词⒍元曲⒎明清小说⒏《清明上河图》⒐《史记》⒑《红楼梦》⒒王羲之; 专题梳理; 专题梳理; 专题梳理;中国古代传统文化;中国古代传统文化;;中国古代传统文化;;中国古代传统文化;中国古代传统文化;中国古代传统文化;;;;;中国古代传统文化;中国古代传统文化;开放性设问;简答题
1、科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上，中国古代的科技发明和欧洲近代的科技发明同样熠熠生辉。（4分）;材料一： 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派???间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。 材料二： 《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。 材料三： 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。 材料四： 这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事；达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。 （1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。（2分） （2）概括材料二中孔子的思想主张。（3分） （3）根据材料三和材料四，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。（2分）
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