4.2种群的增长方式 同步测试（浙科版必修3).docVIP

一、选择题 1．如图为我国东亚飞蝗种群在1945～1961年的数量变化曲线，据图指出东亚飞蝗种群的数量变化属于(　　) A．周期波动 B．非周期波动 C．规则波动 D．不规则波动 【解析】　从曲线图可以看出东亚飞蝗种群的数量波动在两个波峰之间相隔的时间不等，因此为非周期波动。规则波动和不规则波动不是生物学术语。 【答案】　B 2．下图为雪兔和猞猁在1850～1940年的90年间的种群数量波动，据图分析。下列叙述错误的是(　　) A．雪兔和猞猁的种群数量波动是周期波动 B．雪兔和猞猁的种群数量的波动的调节是靠内源性调节因素实现的 C．出现曲线上波动变化的原因涉及食料植物、植食动物及肉食动物间的数量互动关系 D．从图可以看出每9～10年为一个波动周期 【解析】　从图示的两条种群数量变化情况可看出：先增加者先减少，后增加者后减少，即两种动物的种群数量呈现不同步性变化，因此两种动物为捕食关系。通过捕食来调节种群数量变化的因素是外源性调节因素。 【答案】　B 3．(2011·上海高考)猎物种群密度与消耗的猎物数关系如下图曲线①，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是(　　) A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 【解析】　虽然随猎物种群密度增大消耗的猎物数增多，但由于猎物种群密度越大种内互助越明显，所以消耗猎物所占的比例降低。 【答案】　D 4．(2012·舟山期末)下列关于种群数量波动的调节因素的说法，错误的是 (　　) A．气候是对种群影响最强烈的外源性因素 B．动物通过捕食相互制约，从而把种群密度压制在一个低水平上 C．随种群密度的增大，种群内病源物的致病力和传播速度也增加 D．领域行为不利于物种的生存和发展 【解析】　气候是影响种群最强烈的外源性因素，尤其是极端的温度和湿度；捕食者和被捕食者相互制约，数量呈现同步变化的趋势；由于种群密度增大，个体间相互传播病源物的机会增加，致病力和传播速度增加；在种群密度高的年份，竞争力强的个体占有领域并通过繁殖把优良基因传给后代，可保证种群不会因繁殖过剩而过度消耗资源，有利于物种的生存和发展。 【答案】　D 5．下列???物现象中属于外源性调节因素引起的是(　　) ①用七星瓢虫防治蚜虫害　②沙漠地区的降雨量多少直接影响鸟类的种群数量　③田鼠密度过大时雌鼠对仔鼠照顾不良　④连续几天38 ℃高温引起蚜虫数量下降　⑤鸟类在生殖季节的保卫、独占领域 A．①③④⑤ B．①②④ C．②③④ D．①②④⑤ 【解析】　 【答案】　B 6．红松球果产量有“四年两头熟”的说法，这说明红松(　　) A．种群的数量波动为非周期性波动 B．种群的数量波动为周期性波动 C．种群数量波动属外源性调节 D．种群数量波动属内分泌调节 【解析】　红松果球产量的“四年两头熟”表明红松种群数量的波动周期约为4年。 【答案】　B 7．(2011·江苏高考改编)在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1头/叶和20头/叶)的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图。有关叙述正确的是(　　) A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关 B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，一定与迁入有关 C．开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 【解析】　由题图中数据可知：此环境条件下的环境最大容纳量为780头/叶。所以种群并不是种群数量均达到K值时开始衰退。种群在开始衰退时种内斗争最激烈，所以导致一些个体死亡，进入衰退期。 【答案】　A 8．动物A和B生活在同一环境中，现将它们置于某一相对独立的环境并通过实验研究两者之间的关系，如图表示A、B在120 d(d表示天)内的种群变化。以下说法中错误的是(　　) A．由图可知A被B捕食 B．B突然增加，A会由于被大量捕食而减少，而B由于缺乏食物也会减少 C．A、B两种群数量一直处于波动状态 D．在实验条件下两者分别在116 d和120 d后死亡，这种情况在自然条件下也是如此 【解析】　 由图可知，A为被捕食者，B为捕食者；捕食关系的两种生物是相互依赖、相互制约的关系，两种群由于捕食和被捕食的关系，使种群数量一直处于波动状态；由于实验条件的限制，实验动物会因为不适应环境的变化而死亡，但在自然条件下，由于环境的复杂变化以及影响生物生存的因素复杂，一般不会导致某些物种的灭绝。 【答案】　D 9．在一个生物种群中，种群数量与种群密度之间的关系为(　　) A．呈负相关 B．呈正相关 C．呈线性关系 D．呈指数关系 【解析】　种群密度即单位面积或体积中种群个体数之和，故种群数量与种群密度间存在正相关关系。 【答案】　B 10．(2012嘉兴高二检测)20