交通规划_绪论课题.pptx

交通规划 Transportation Planning 交通规划干什么？如何完成？ 内 容 安 排 第1章 绪论 第2章 交通调查 第3章 交通与土地利用 第4章 交通网络布局规划 与设计 第5章 交通的发生与吸引 第6章 交通的分布 第7章 交通方式划分 第8章 交通流分配 第9章 交通需求预测的 其他模型 第10章 交通规划中几种 常用的软件系统 第11章 交通规划实例 课程的教学体系安排 课堂授课：基本理念、理论、技术和方法 课程设计：课堂授课内容、作业的综合技术实现（ 一个大作业） 课程实验：利用实际数据、针对实例，进行一个简 单的交通规划 教学文件：教学日历、课程教学大纲、课程简介、 课程设计指导书、课程实验简介、课程实验任务和 指导书 教学方法及学习要求 主要教学方法： 课堂授课和自学 /jingpinke/guojia/ 学习要求： １．课堂：笔记，不旷课，不迟到。 ２．课后：认真复习。 ３．作业：独立完成。 ４．考核：(作业+研究性学习)(40%)+考试成绩(60%) 。 课程设计 教学学时安排： 学 时 数：64学时(4.0学分) 授课学时：44-46学时+专家报告1-2次 作 业：若干次 实习与课程设计：32学时（3.0学分） 参考教材：《交通规划原理》，邵春福主编， 中国铁道出版社，2009年第5次印刷 主要教学参考书 1.《交通规划》,王炜、陈学武主编,人民交通出版社， 2007年； 2.交通规划理论与方法(第2版),陆化普等著,清华出版 社,2006年； 3.《交通调查与分析》,严宝杰著,人民交通出版社,第 二版,2003年; 4.交通ネットワーク均衡分析,日本土木学会,1999年； Urban Transportation Networks, Yosef Sheffi, 1984. Transportation Planning Handbook(3RD Edition), ITE, USA, 2008. 第一章 绪论(Introduction) 本章内容： 第一节 概述 第二节 交通规划的分类 第三节 交通规划的内容 第四节 交通规划的过程 第五节 交通规划的发展 第六节 交通规划的研究展望 重 点 第一节 概述 一、交通(Traffic) 1、定义 人和货物的地点间、伴随着人的思维意识、在交通 路上的移动。 当代社会的特征：人流、物流、信息流 人、货物、信息的地点间的移动 水流、山崩、地震等自然现象 伴随着人的思维意识的移动： 算不算 (1)移动的本身有价值； (2)移动的结果有价值。 交通？ 算不算 交通？ 2、交通的分类 (1)本源性交通：交通/出行的目的是他人难以代替、 为了本人的需求。如上学、交友、 观光、度假、看病……。 (2)派/衍生性交通：可以由他人代替的交通需求。如 工作、联系业务、购物……。 （以往交通规划的主要研究对象） 生活水平的提高 旅游观光交通、节假日交通也被作为研究对象 城市节假日出行行为研究现状与未来发展国际学术 研讨会（25/9-27/9，在红果园多功能厅召开） 3.交通的作用 (1)交通的经济作用 缩短运输时间、降低车辆的油脂耗损、提高 交通安全、降低运输价格； 促进地区之间人和物的交流、扩大市场、降 低生产成本、促进城市化、扩大就业、促进地区 之间的专业分工、抬高土地价格……。 (2)交通的社会作用 社会形成与文化交流：打破地区间距离的隔 阂、形成一体化社会； 时间的节约和有效利用、防灾和社会福利。 “要致富、先修路” “地球村” 逐渐失去地方特色，恶化环境……。 二、交通规划(Traffic/ Transportation Planning) 确定目标 解决手段与方法 1、定义 规划(Planning)：确定目标与设计达到目标的策略和行动 的过程。 交通规划：确定交通目标与设计达到交通目标的策略 和行动的过程。 目的：设计一个交通系统，以便为将来的各种用地模 式服务。满足需求与拉动需求 意义：(1)是建立完善的交通体系的重要手段。 重视各种交通方式之间的内在联系。 (2)是解决道路交通问题的根本措施。 从人、车、路、环境以及综合交通着手。 (3)是获得交通运输最佳效益的有效方法。 如何以最少的投资获得最大的效益。 2、交通规划的目的与意义 3、交通规划的前提 (1)规划主体的存在、公共性； (2)在特定的时点，对规划的必要性的认识； (3)对规划对象的期望状态、方向、认识的一致性， 主要交通设施和交通服务； (4)规划主体可以在某种程度上左右规划对象的可能 性； (5)作业本身的可能性，即规划作业需要投入的资源 （时间、资金、信息、人员等）的存在。 4、交通规划的构成要素 (1)需求方面：移动的意识决定主体---个人、团体； 移动的