【历史】从汉至元政治制度的演变.docVIP

第一单元 古代中国的政治制度 考点3 从汉至元政治制度的演变 10．（2009福建文综13）中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”（公元前206年—公元前202年）相关。这场战争发生于 A．公元前2世纪早期 B．公元前2世纪晚 C．公元前3世纪早期 D．公元前3世纪晚期 11．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了 A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计．行政运作 D．弱化君权的重要进步 A．朱元璋关心民众生活 B．朱元璋鼓励发展纺织业 C．明朝极力加强专制皇权 D．明朝百姓服饰都有统一规范 21．（2008广东文基21）明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时 A．实行了内阁制 B．设立了军机处 C．实行了分封制 D．郡县制受到挑战 22．（2008海南卷3）刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A．加强进行对地方的控制 B．禁止分封异姓王侯 C．鼓励臣民建立军功 D．安抚汉初以来的功臣 23．下列各项中，分割宰相军权的官职是 A．秦朝的御史大夫 B．汉朝的刺史 C．唐朝的节度使 D．宋朝的枢密使 24．（2007宁夏文综28）北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是 （ ） A．三省长官均为宰相 B．设置“中书门下”为宰相的办公机构 C．由中书省草拟诏令，门下省审议 D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门 25．（2007宁夏文综，29）明代内阁和清代军机处的共同之处是 A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务 C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务 26．（2007宁夏文综，26）中国古代有避讳制度，要避免使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项中属于这种情况的是 （ A．汉初改“相邦”为“相国” B．唐初改“内史省”为“中书省” C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇” D．明初改“大都”为“北平” 27．（2007广东卷4）下列选项中，通过直接变革宰 相制度来加强君主专制的措施有 ①西周实行分封制 ②西汉设置刺史 ③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 高考真题答案与解析 历 史 【考点3】 从汉至元政治制度的演变 10．D 公元前299年至280年是指公元前三世纪初，公元前206年属于公元前三世纪晚期。 故选D。 本题考查识记能力。 11．C A项不符合史实。B项错在“剥夺”的表述上。C项是本质反映。D项错在“弱化君权”的表述上。 本题考查分析理解的能力。 12．D “周政”、“周礼”均是指周代的礼乐制度。 本题考查分析理解的能力。 13．C A、B、D都是西汉承袭了秦朝的政治制度。C项是西汉的创设，刺史的设立，标志着我国古代监察制度的正式确立。本题考查分析理解的能力。 14．B A项属于皇帝。B项是宰相的职能。C项由枢密使行使。D项由三司使行使。故选B。 本题考查分析理解的能力。 15．C 西汉宗法制继承原则是嫡长子继承制度。故选C。 本题考查分析理解的能力。 16.B 图片中的“转运使司”、“提点刑使司”、“通判”、“知州”等官员均是宋代政府机构的典型特点。 本题考查识记能力。 17.D 科举制度是通过考试的办法选拔官员的制度。C项是通过门第来实现。B项是推选实现。 本题考查识记能力。 18．A 唐太宗是古代封建君主，其意在加强君主专制中央集权，B、D不符合加强君权，分割、削弱相权 之趋势。C项错在中央权力下移，应是中央权力集中、上移。 19．D 特别注意材料中的“通判”这一关键信息，北宋时期加强中央集权，削弱地方割据势力，派文臣 到地方做知州，同时设“通判”一职，也知州互相牵制、互相监督。由上分析，可知此题选D。 本题考查材料阅读及提取信息能力。 20．C 题干中的“时代政治、经济和思想文化的具体体现”是引子，图片中的“一统河山、四方平定、六合一统”提供的有效信息是“政治”方面的“统一、集权”，A项虽然是政治方面，但与统一集权无关；B、D为经济和生活习俗方面的。C项是确切信息、符合题意。 本题考查从图片中提取有效信息的能力，以服饰入手考查中央集权制度。 21．C 抓住材料中的关键词“削藩”即可选出。 本题考查阅读材料提取信息的能力。 22．A 读懂材料的内容。材料是指不是由皇帝分封的诸侯而自己称诸侯的，将遭