思想道德修养与法律基础——做忠诚的爱国者(教案)汇编.docVIP

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思想道德修养与法律基础——做忠诚的爱国者(教案)汇编

某某大学 教 案 : 教研室 : 任课教师姓名 : 任课教师职称 : 课程名称 : 思想道德修养与法律基础 授课时间 : 2015-2016学年第学期 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 第三节 做忠诚的爱国者 授课对象 本科 授课时数 1学时 授课时间 第一学年上学期 授课地点 教学楼多媒体教室 教学 目的 使大学生了解如何做一名忠诚的爱国者,增强国防观念和国家安全意识,以振兴中华为已任,培养爱国热情、确立报国之志和践履报效祖国的实际行动。 教学 重点 难点 教学重点:自觉维护国家利益;维护祖国统一;增强国家安全意识。 教学难点:如何增强大学生的国防观念、树立国防意识 教学 方法 讲授法、案例分析,多媒体 教学 步骤 (一)引入 (二)讲授主要内容 (三)课后小结 思考 题或 作业 思考:1、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力 2、以“冯锦华与王选的故事”为案例,结合对爱国主义的理解,谈谈如何认识和评价冯锦华和王选各自的行为?从中受到何种启示?? 课后分析与小结 讲授内容 注解 继承爱国传统 弘扬中国精神 教学过程: 导入:2015年9月3日大阅兵视频剪辑 第三节 做忠诚的爱国者 青年大学生是祖国的未来和民族的希望。党和人民对当代大学生寄托着殷切的期望。青年大学生应义无反顾地肩负起建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的历史使命,做新时期坚定的爱国者 一、自觉维护国家利益? (一)自觉维护国家利益,就要承担起对国家应尽的义务 每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时,自觉地担负起保卫祖国的神圣职责;当国家的利益受到损害时,同一切损害国家利益的行为做斗争;当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益应当服从国家利益。 (二)自觉维护国家的利益,就要维护改革发展稳定的大局 爱国应当是一种理性的行为,不是简单的情感表达,要讲原则、守法律,以合理合法的方式来进行。不管在国内还是国外,既要体现中国人维护国家利益的坚定信念,又要体现出中国公民的文明形象和风范。应充分认识和尊重人类文化的多样性,虚心学习和借鉴别国的长处和经验,并积极承担国际责任,为世界的和平与发展作出贡献。 (三)自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感? 坚定的民族自信心和自豪感,是维护国家民族利益,促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。民族自信心和自豪感与民族的妄自尊大不同。一个具有自信心和自豪感的民族能够清醒地认识到自己的长处和优势,也能够认识到自己的不足;尊重本民族,同样也尊重一切平等待我的民族。? ?民族自尊心和自豪感就是相信依靠本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难,使自己的祖国傲然屹立于世界民族之林。坚定的民族自尊心和自豪感,是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 二、促进民族团结和祖国统一? 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,是中华复兴大业的基本保证。维护民族团结、促进祖国统一是每一个爱国者的神圣职责。? 当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军,要做促进民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。 在中华民族漫长的历史发展过程,共同缔造统一的多民族国家,使中华民族大家庭团结和睦,始终是人心所向,国家民族的整体利益把各民族的兴衰荣辱牢牢地维系在一起。解决台湾问题实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。 1、我们始终坚持一个中国原则; 2、我们要继续推进两岸交流合作; 3、我们要努力促进两岸同胞团结奋斗; 4、我们要坚决反对“台独”分裂阴谋; 为什么一定要收复台湾?我们不妨作一个简单比较。?????? 如果我们收复了台湾,那么:? 1、一个完全统一的中国,就将彻底甩掉横哽在两岸之间的一个最为沉重的包袱,那样,“两岸四地”(大陆、台湾、香港、澳门)就将充分利用各自的优势,有效整合各种资源,为祖国的发展携手努力,中国的繁荣与强大将势不可挡。? 2、如果我们收复了台湾,那么将使美国等西方国家失去遏制中国最有效的一张牌,从此中国与美国在遏制与反遏制斗争中,将从被动转为主动。? 3、如果我们收复了台湾,那么美国苦心经营多年围堵中国的第一个岛链,将被彻底打破,从此中国在国家安全与战略上,将彻底改变以往的被动局面。? 4、如果我们收复了台湾,无疑等于给美国在亚洲的战略布局撕开一个大口子,美国在亚洲的影响必将被严重削弱,从而极大破坏美国称霸世界的全球战略。? 5、如果我们收复了台湾,日本的海上生命线,也将尽在我国的完全掌控中,从而使中国在与日本的竞争中,处于主动地位。?????? 如果台湾

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