【创新设计】(重庆专用)高中英语 Unit 1 Great scientists单元测试 新人教版.DOCVIP

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【创新设计】(重庆专用)高中英语 Unit 1 Great scientists单元测试 新人教版

Unit 1 Great scientists 单元测试(人教版必修5,重庆专用) (满分:120分,时间:120分钟) 第卷(共85分) 第一部分 英语知识运用 (共两节, 满分45分) 第一节 语法和词汇知识 (共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 1.Having ________no-meat day would be a good way of encouraging ________low carbon lifestyle. A.a;the B.a;a C.the;the D.the;a 答案 B [考查冠词。句意为“一天不吃肉应该是鼓励低碳生活方式的一个很好的方法。”第一空为泛指,并非特指哪天不吃肉;第二空“a low carbon lifestyle”只是生活方式的一种。本题难度适中。] 2.A small but ________crowd cheered as the players ran onto the field. A.energetic B.enthusiasticC.enjoyable D.encouraged 答案 B [考查形容词的辨析。句意:运动员们进入场地时,虽少却热情的人群欢呼起来。energetic精力旺盛的,enjoyable令人愉快的,encouraged深受鼓舞的,都不合题意。故选B。] 3.________for the breakdown of the school computer network,Alice was in low spirits. A.Blaming B.BlamedC.To blame D.To be blamed 答案 B [考查非谓语动词的用法。此句中非谓语动词在句中作原因状语。Alice是被责备的对象,故需用过去分词的形式表示被动意义。句意:艾丽丝因为使学校电脑网络瘫痪而被责备,她情绪低落。] 4.________able to attend the conference is ________we havent expected. A.His not being;that B.His not being;what C.His being not;what D.He being not;that 答案 B [第一空为V-ing形式的独立主格结构,注意not要放在be动词前;第二空为what引导的表语从句。] 5.The student was________reading the novel that he didnt sense that his teacher was just standing beside him. A.very absorbing on B.very absorbed inC.so absorbed in D.so absorbed on 答案 C [本题考查absorb的用法。从句意分析,absorb在本句中应为“专心,全神贯注”的意思,常用于be absorbed in 这一结构,意为“全神贯注于……”;又因为该句中含有so... that...结构,故C项正确。] 6.The doctor advised him to take a holiday in the village,for fresh air will________good health. A.contribute to B.turn toC.refer to D.belong to 答案 A [考查短语动词辨析。contribute to意为“有助于,促使”,其主语一般是事物。句意:医生建议他到乡下度假,因为清新空气对身体健康有益。turn to求助于,转向;refer to查阅,参考,谈到;belong to属于。] 7.Blaming often________a complete failure in family communications. A.sticks to B.leads toC.devotes to D.refers to 答案 B [考查动词词组辨析。句意:责备往往在家庭交流中导致彻底的失败。A项“坚持”;B项“导致”;C项“致力于”;D项“涉及,参考”均不合语境。故选B。] 8.After two years talk,the two countries finally came to a(n)________that they should give up their prejudice and work together for their peaceful development. A.conclusion B.agre

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