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一.走进生活，引入新课 一.走进生活，引入新课 2、两个角的和等于180°（平角），就说这两个角互为补角，简称互补 （即其中一个角是另一个的补角） 1.请你借助直角三角板，在原图上画出∠COB的余角。 2.画完图后请回答下列问题： 5.画完图后请回答下列问题： 1、请认真观察下图，回答下列问题： 作业:1、观察下图，回答问题： * * 连江文笔中学数学组 吴灵强 1 2 1 敖江大坝的底部是石块堆积而成,量角器无法 伸入大坝底部测量,如何测量大坝的倾斜角? ∠1＝90°－∠2 1 2 ∠1＝ 180°－∠2 如图∠AOD = 90° ∠1+∠2 = 90° 0 A D 1、两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，简称互余 （即其中一个角是另一个角的余角） 2 1 几何语言表示为： 如果∠1+∠2=90°，那么∠1与∠2互为余角 ∠1=90° —∠2 2 1 二．由景而想，感受新知 几何语言表示为： 如果∠1+∠2=180°，那么∠1与∠2互为补角 二．由景而想，感受新知 2 1 2 1 ∠1=180° —∠2 ? ?的补角 ? ?的余角 x° (0﹤x﹤180) 30 ° ? ?的度数 (一)填表： 150° 45 ° 135 ° 90 ° (90 –