《穷养与富养》分析报告.pptx

“家长幸福课”;1、您对“穷养儿子富养女”怎么看？ 2、您家是怎样养育孩子的？穷养？富养？还是其他？为什么？ ;我们希望孩子能够眼界开阔，知识丰富，举止得体，自尊自爱 我们希望孩子能够意志坚强，独立自主，勤俭持家 我们希望孩子懂得生活的艰辛，懂得取舍、懂得善良、感恩、满足…… ;故事一：小小优越，大大麻烦;故事一：小小优越，大大麻烦;琴琴遇到了什么问题？ 这个问题是怎么造成的？ ;;;;1.琴琴的妈妈教育孩子的误区在哪里？ 2.琴琴的成长缺失了什么？亲子关系如何？; 生活中有许多家长不知道该怎样教育孩子，在孩子遇到问题时不知所措。其实，教育孩子有一个很重要的原则——关系大于教育。家庭教育是以亲子关系为中心的教育，家庭教育能否顺利进行，依存于亲子关系出于何种状态。; 根据日本心理学家的研究，母亲如果采取保护的、非干涉性的、合理的、民主的和宽容的态度，儿童与青少年就会富有积极性，态度友好和情绪安定；反之，如果母亲采取拒绝的、干涉的、溺爱的、支配的、独断专行的和压迫的态度，孩子将变得适应能力差，依赖性强，精神不稳定和富有反抗性等。; 有专家曾对1095名中、小学生测试研究，结果与正常学生相比，有心理健康问题的学生与父母关系状况中，“中”和“差”的比较多，而“好”的则较少。;哈佛大学的一项调查显示： 孩子和父母早期的联接非常重要，它甚至和孩子40年或50年以后的身体健康状况都有关系。 小时候和母亲没有密切关系的大学生中，有91%到中年时分别患了动脉硬化、高血压、十二指肠溃疡以及酗酒等疾病。而记得母爱的温暖和母亲关系密切的男人当中，只有45%的人患有同样的疾病。更令人惊奇的是，父母对孩子冷漠不关心，这些孩子100%在中年患有各种疾病。; 家庭教育是以亲子关系为中心的教育，家庭教育能否顺利进行，依存于亲子关系出于何种状态。 （1）亲子关系，影响孩子品格的形成。 （2）亲子关系，影响孩子心理健康。 （3）亲子关系，影响孩子身体健康 成年的问题源于童年，童年的问题源于家庭，亲子关系的缺陷不仅对孩???身体发育和心理健康都有着极大的不利影响，还会在孩子的下一代的生活中表现出来。 记住：良好的亲子关系，是培养身心健康孩子的关键。;反思： 您的亲子关系处于何种状态？;因此，我们在给孩子提供丰足的物质的时候，要更注重孩子的精神世界。 1. 舍得和时间和精力陪伴孩子 2. 营造良好的亲子关系。 3. 随时随地用好欣赏的眼光看孩子 4. 平等的与孩子对话和游戏 5. 用爱释放孩子的天性，照亮孩子前行的路。;故事二：从重物质到重品格;故事二：从重物质到重品格;亮亮爸爸富养孩子的结果是什么？ 2. 亮亮爸爸为什么要富养孩子？我们是不是也有亮亮爸爸类似的心理？;《心理点评》 亮亮爸的反思是一种可贵的觉醒。不让孩子“先富起来”，超前享受，而是要他们从小“吃点苦”，养成勤俭节约习惯，这是大大有利于他们成长的。孩子将来进入社会拼搏，不仅靠知识和智能，更要靠意志和品质。学习成长，不仅体现在书本中，更在生活实践中进行。古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”孩子要成才，不廻避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。让孩子过早地亲近“富”，远避“穷”，给孩子的是溺爱的“毒药”，看似爱之，实则害之。;补偿心理可能造就溺爱;禾苗干涸，需要浇水， 但不能太多，水多了就会淹死； 车胎瘪了，需要充气， 但不能太足，冲多了就会胀破； 生命很短暂，需要关爱， 但不能太多，爱得多了就成了伤害。 父母的溺爱就像是甜美的慢性毒药， 让孩子在幸福中慢慢的中毒， 当毒发了才意识到问题所在。; 因此： 父母要给孩子适度的爱，把你的爱心藏起来一半，当你觉得自己的爱多一点的时候，赶快收回一点，把爱控制在一定的界限内，让藏起来的那半爱成为教导和严厉。; 3.亮亮爸爸在教育孩子上做出了哪些改变？ 4.亮亮爸爸对自己的反思告诉我们什么？;要注重孩子品格的培育 总结：教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其它一切都要通过劳动获取。让孩子从小就知道“一丝一粥来之不易”，懂得生活的艰辛，这是孩子长大成人所必须。无论家境是否富有，我们应该让子女适当经历磨炼，有意识地培养他们独立勇敢、自强不息的个性，让他们懂得生活的艰辛，懂得取舍、感恩、满足，这样的孩子才能更好地去创造幸福的生活。;5．那么孩子应该具备哪些好品格？; 教育的根本是富其知识和内涵，所以我们要让孩子具备以下能力： 学会道歉，不要养成找借口的习惯 学会原谅，不要对小事斤斤计较 学会尊重，尊重别人就是尊重自己 学会勇敢 学会承担与责任 学会孝顺 学会感恩;故事三：和谐家庭胜于一切 东东与爸爸妈妈、爷爷奶奶