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四年级新课测试题
姓名:
一、积累运用
1.看拼音,写词语。
fán nǎo sù zào zhāo xiá
( )( ) ( )
chóng gāo bēi huān lí hé( ) ( )
2.比一比,再组词。
尝( )涌( )桂( )
赏( )诵( )挂( )
3.用直线把词语搭配起来。
明丽的 新苗 悄悄地 吟诵
茁壮的 感情 低声地 前进
美好的 空气 衷心地 祝愿
清新的 阳光 飞速地 珍藏
4.把诗句补充补充完整。(1) ,思君不见下渝州。(2)遥望洞庭山水色, 。(3)秋风如同柔韧的 ,把田野 (4)人有 ,月有 ,此事 。但愿 , 千里共
5)笔尖飞舞,那是 悄悄地编织 的丝线;笑语盈盈,那是甘露 撒向茁壮的 。
二、阅读理解
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
2.选字填空。
拾 摸 放 拉 推
(1)明明( )着宝镜,心里有些不舍得。
(2)我( )起枫叶,向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡,( )在老师的办公桌上。
3.读句子,给正确的答案打“√”。
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”,句中说明了什么最红?
(1)朝霞( )(2)枫叶( )(3)玫瑰( )
4.根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶,是因为 。
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