1.4 速度变化快慢的描述——加速度 课件（教科版必修1）.pptVIP

解析：选B.由于0～t1和t1～t2时间内的速度都在t轴上方，即都为正值，表明与规定的正方向相同，即速度方向相同，由图像可知，加速度等于直线的斜率，所以a1为正，a2为负．即a1与a2 方向相反，故B正确，A、C、D均错． 热点示例创新拓展 加速度的计算 [经典案例] (4分)一只足球以10 m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20 m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，求足球获得的加速度的大小和方向． 【思路点拨】　先规定正方向，将各矢量加上正负号表示矢量的方向，同时将矢量的运算转化成代数运算． 【答案】　300 m/s2　向西 【规律方法】　解题结论与正方向的规定无 关．规定好正方向，准确表示各物理量，按步骤解题，逐渐养成清晰、严密的思维习惯． 栏目导引 第一章　运动的描述 新知初探 自学导引 热点示例 创新拓展 知能演练 轻松闯关 要点探究 讲练互动 4　速度变化快慢的描述—— 加速度 目标导航 学习目标： 1.知道加速度是用比值定义法去定义的， 理解加速度的物理意义． 2．了解加速度的矢量性，知道其方向与 速度变化方向一致． 3．知道速度、加速度、速度变化量的关系． 重点难点：1.对加速度概念的理解． 2．加速度的计算． 新知初探自学导引 　加速度 1．定义：物体速度的____________与发生这一改变所用时间____