2011年线性代数学科特点和命题规律.docVIP

2011年线性代数学科特点与命题规律 ??????????????????????????????????万学·海文数学教研室——马媛 2010年9月3日教育部考试中心发布了2011年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲，试卷题型结构为：单项选择题 8小题，每小题4分，共32分；填空题6小题，每小题4分，共24分，解答题（包括证明题）9小题，共94分；均与2010年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲相同。对于考生来说，不会有任何复习范围的调整之忧，可以按照自己原来的计划进行下去，那么接下来如何复习就成为考生关注的焦点。为了帮助考生有效地进行考研复习，今天我们就来认识一下考研数学线性代数部分的特点及命题规律。 线性代数的学科特点 线性代数，相对高数来说，是比较简单的学科。但是考生的得分不是很理想。这主要是没有掌握住线性代数的特点: 内容抽象；概念多，性质多；内容纵横交错，前后联系紧密，环环相扣，相互渗透。 一、内容抽象，尤其向量部分最为典型。在现实生活中，我们可以看到一维空间、二维空间甚至是三维空间，但是对于 维空间我们是难以想象的。向量主要研究的就是 维向量，所以这就需要较强的抽象思维和逻辑推理能力。这一点对于侧重于计算能力培养的工科学生来说是一个难点。因此在学习的过程中，对所涉及的基本概念应当先理解好它们的定义，在理解基础之上，才能深刻理解它们与其他概念的联系以及它们的作用，一步步达到运用自如的境地。 二、概念多，性质多，定义多，定理多。例如有关矩阵的，就有相似矩阵、合同矩阵、正定矩阵、正交矩阵、伴随矩阵等。在向量这部分，向量组线性相关的性质就10来个。 三、符号多，运算法则多，有些运算法则与以前的完全不同。正如《2011年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲配套强化指导》第二篇线性代数部分所说的，对于数的运算我们满足交换律、结合律和消去律；但是矩阵的运算与之有相同的也有不同的，矩阵的运算不满足交换律和消去律，但是满足结合律。所以这些在复习的时候一定要注意区分。 四、内容纵横交错，前后联系紧密，环环相扣，相互渗透。 线性代数内容??间的联系是比较紧密的。相对高数来说，它们的联系又是非常隐蔽的。以可逆矩阵为例， 阶矩阵 是可逆的，从行列式的角度有其等价说法，就是 阶矩阵 的行列式不等于0；从矩阵的角度它的等价说法是矩阵 的秩等于阶数 ；从向量的角度描述，就是矩阵的行向量组是线性无关的，同时列向量组也是线性无关的，并且任何一个 维列（行）向量都可以由该矩阵的列（行）向量组来线性表示；从特征值的角度描述，就是矩阵 的特征值都是非零的。详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲配套强化指导》第二篇线性代数部分。可逆矩阵这个知识点在线性代数的各章节之间都有其等价说法，所以在复习整个线性代数时，要不断的归纳总结，找出它们之间的联系。也正是由于线性代数具有这样的特点，这就给综合命题创造了条件。因此在学习的过程中，对所涉及的概念、性质及定理要理解，同时很多东西还要靠记忆，尤其要注意基本概念、基本方法之间的相互关系，有些问题是相互交错，相互渗透，似螺旋上升，比如矩阵的秩与向量组的秩、线性方程组与向量组的线性组合、线性相关之间的关系。弄清这些关系，一方面可对所涉及的概念通过不断重复而达到加深印象的目的，另一方面也能对问题有进一步的深入理解。 线性代数的命题规律 从内容上进行分析，数学一、数学二、数学三考试大纲对于线性代数的内容基本是一致的，唯一的区别在于数学一要求多了解一点向量空间的内容。这部分内容考试时总是以客观题的形式出现，09年以选择题考察了过渡矩阵，10年以填空题的形式考察了空间维数，都是比较简单的。详见《2011年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲配套强化指导》第二篇线性代数部分。所以对于线性代数它是不区分数学一、二、三的，也就是他们的考试难度是一样的，这可以从近几年的考题中看出。所以考生在复习线性代数时，不要说我考数学三，我就可以简单点，不是这样的。 线性代数考研试题多以计算题的形式出现。从近几年的出题来看，试卷加强了对考生基础概念、方法之间的分析考查，但是考生拿到试卷并不能一眼就能找出其中的做题方法，主要的原因就是考生在复习的过程中不注意对重要概念和方法之间的联系、区别进行仔细分析。线性代数的内容不多，但基本概念和性质较多。他们之间的联系也比较多，特别要根据每年线性代数考试的两个解答题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如：向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系；向量的线性相关（无关）与齐次线性方程组有非零解（仅有零解）的讨论之间的联系；实对称阵的对角化与实二次型化标准形之间的联系等。掌握他们之间的联系与区别，对大家做线性代数的两个解答题在解题思路和方法上都会有很大帮助的。 从考