2014年初三期末文言文比较阅读专题训练.doc

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2014年初三期末文言文比较阅读专题训练

2014年初三期末文言文比较阅读专题训练 (一) [甲]于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 [乙] 宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 (选自《新序》) [注释]出亡:失国后逃亡。????? 发政举事:施政办事。??? 侍御:侍从妃子。???? 谄谀:奉承拍马。????? 卒:终于。 1、???????? 解词。 (1)臣之妻私(?????? )臣 (2)群臣吏民,能面(?????? )刺寡人之过者,受上赏 (3)吾知所以亡(???????? )矣 (4)侍御数百人,被(      )服以立 2.译句  (1)由此观之,王之蔽甚矣! ?  (2)故宋昭公亡而能悟,卒得反国。 ? 3.邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”? ? 4.齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者,然而齐国能够“战胜于朝廷”,宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的原因是什么? ? 5.从上面甲,乙两个语段中,你得到了哪些启示? ?(二) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ?? 【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。” ??????????????????????? (《晏子春秋?晏子谏杀烛邹》)???????????????????? 1.解词 (1)今齐地方千里???????????????? (2)时时而间进 (3)使烛邹主鸟而亡之???????? ????(4)请数之以其罪而杀之 2.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 ? (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士。 ? 3.两段选文都表现了进谏者的机智善辩,但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王?????????????????????? 。以富国强民;乙文晏子劝谏的目的是为了让景公?????????????????? 。以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了?????????????? 的方法说服齐王,乙文晏子进谏时采用?????????????????? 的方法,使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。?????????????????????????? ????????????? ? (三) [甲] 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言及,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。     ??????????????????????? [乙] 高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。” [注] ①仕:旧称做官为仕。?? ②夫子:晏子。?? ③仄陋:狭窄浅薄。?? ④维:维系。? ⑤弼:纠正。? 1.解词 (1)宫妇左右莫不私王?? ?????(2)时时而间进 (3)高缭之

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