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智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福作文复习时多看看英语原版文章 托福作文其实很多时候跟中文作文一样，一定要写得更自然一点， 更人性化一点，如果新托福写作只是一篇机械化的翻译那么自然就不会 有什么高分，具体该怎么做呢?托福写作真经就来介绍一下这个方面的 问题。 如果两份中文写作，一份语言平平，通篇没有亮点之处。而另一篇 则是妙语连珠，恰当地使用了几句成语，我们会认为哪一位考生的中文 能力更有说服力呢? 答案是不言而喻的。英语习语以其精练、短小、幽 默、风趣且富于哲理性的特征而广泛地被英、美国家的人们所接受并被 广泛应用于人们的日常生活交际、报刊、杂志以及电视广播媒体之中。 作为传承、记载文化与语言的基本工具之一，它在英、美国家人们的日 常生活中起着举足轻重的作用。在英语行文中适当地使用习语不但可?? 避免千篇一律的表达，而且可以成为考官加分的重要因素。 智课教育托福课程相信再难管的孩子，我们都有办法提分! 全程VIP一对一 无论是正课教学，还是辅导课，我们为每位学生都配置有专职的教 师和助教，确保全程做到一对一教学。正课一对一，确保教学质量和教 学进度，辅课一对一，强化训练，提高正课的吸收率，做到学以致用， 学有所用，巩固知识点。 目标分数为导向 从真题考试分数判断学生当前基础，以学生最终的合理留学需求为 目标导向，为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案，最终 达到学生的目标分数。 教学+管理=“学+练+测”模式 智课国际教育认为：适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌 握的关键，而测试是反映吸收程度的唯一方法，任何形式的授课只能保 证大概听懂，仅30%内容被学生学会及掌握，只有结合课下相对应的、 有针对性的、有计划的练习才能够帮助学生全面彻底的掌握课上所学内 容。 智课教育提供三种测试：每日测试，周期性的测试，模拟测试。测 试可以让学生保持学习紧迫感，降低对所学知识的遗忘速度，达到充分 掌握教学内容的目的，以最终确保提分效果。 个性化+模块化 从学生的学习过程中，判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力， 动态调整学生的课下练习计划，循序渐进，通过不断的阶段性进步，确 保学生分数最终得到提高。 那么，作为中国学生，怎样通过学习习语来提高自己的新托福写作 呢? 托福写作真经提醒大家要多看原版英语报刊文章。比如在英国著名 媒体Guardian中曾经发表过一篇文章US envoy to Iraq: ‘We have opened the Pandora‘s box‘ 中的第一句话〝The US ambassador to Baghdad conceded yesterday that the Iraq invasion had opened a Pandora‘s box‘ of sectarian conflicts which could lead to a regional war.〞很多同学可能看过后不知道这句话究竟是什 么意思。是美国大使承认侵略伊拉克的行为打开了一个什么样的盒子吗 ?显然是不对的。其实，Pandora‘s box‘这个短语是一个英语传统习语，Pandora 原是希腊神话传说中从天宫下凡的人类第一个女性，Pandora’s box 之意表面上看来是贵重之物，而骨子里却是祸害，其含义为“万恶之源 ”、“造成极大混乱”。所以这句话的意思可以理解为驻扎巴格达的美 国大使昨日承认由美国发动的伊拉克战争造成了当地的宗教斗争。如果 每天可以阅读一两篇原版的英语报刊文章，遇到类似于这样不会的习语 查查字典，再整理到自己的笔记本里，这样的效果是非常好的。如果写 作文的时候能加上这样一句，可以给文章增色不少。在2006年10月份 的托福考试中的独立写作部分的题目是〝Do you agree or disagree with the following statement? In twenty years there will be fewer cars in use than there in today?〞如果想赞成这句话的考生，想表达 汽车是污染之源可以就这么写：〝Car is the Pandora’s box of pollution.〞这当然比〝Car is the cause of pollution〞高明很多。 托福作文考试中，英语习语只是起一个画龙点睛的作用，绝对不要 大面积的使用。如果用的过于频繁会引起考官的反感。而且习语的难度 比较高，很容易使用错误，成为失分点。因此，我们在应用英语习语时 ，不但要把习语用好，而且要用巧。 托福写作真经介绍