重庆市万州区甘宁初级中学8年级数学上册15.2旋转阶段性复习华东师大版.docVIP

重庆市万州区甘宁初级中学8年级数学上册15.2旋转阶段性复习华东师大版.doc

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15.2 旋转阶段性复习 一、阶段性内容回顾 1.在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为________.其中,这个定点叫________. 2.图形经过旋转,图形上的每一个点都绕着旋转中心沿着相同方向旋转了______的角度;每一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是_______;每一对对应点到旋转中心的距离________;旋转后的图形与原来的图形的每一对对应线段(对应边、对应的高、中线、角平分线、中位线等)__________,每一对对应角_________.总之,旋转后的图形与原来的图形的形状和大小都________变化,它们是________,在旋转过程中,_________不动. 3.如果一个图形绕着某一点旋转一定的角度(大于0°而小于360°)后能与原图形___________,那么这个图形就叫做___________. 二、阶段性巩固训练 1.下列图形中不是旋转对称图形的是( ). 2.(烟台)如图,一块试验田的形状是三角形(设其为△ABC),管理员从BC边上的一点D出发,沿DC→CA→AB→BD的方向走了一圈回到D处,则管理员从出发到回到原处在途中身体( ). A.转过90° B.转过180° C.转过0° D.转过360° 3.下列现象属于旋转的是( ). ①电梯的上下移动;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动. A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤⑥ 4.如图所示,在正方形ABCD中,E是AD边上的一点,F为BA延长线上点,且有AE=AF,则△ADF与△ABE( ). A.可以通过平移重合 B.可以通过旋转重合 C.可以通过轴对称重合 D.以上答案都有可能 5.下列图形中,既是轴对称图形,又是旋转对称图形的是( ). A.等腰三角形 B.平行四边形 C.等边三角形 D.三角形 6.如图所示,将一个直角三角尺直立在桌面上向右翻滚,下列说法正确的有( ). (1)①→②是旋转; (2)①→③是平移;(3)①→④是平移;(4)②→③是旋转. A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 7.如图,正方形ABCD与正方形EFGH边长相等,下列说法: ①这个图案可以看成正方形ABCD绕点O旋转45°前后的图形共同组成的. ②看成△ABC绕点O分别旋转45°,90°,135°,180°得到的. ③这个图案可以看成△BOC绕点O分别旋转46°,90°,135°,225°,250°前后组成的. 其中正确的个数有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.以上都不对 8.如图,已知△ABC及△ABC外一点P,将△ABC绕点P逆时针旋转45°. 9.如图,将网格中的四边形ABCD绕着O点顺时针旋转90°,画出旋转后的四边形. 10.如图,在等腰直角三角形ABC中,AD为斜边上的高,点E,F分别在AB,AC上,△AED经过旋转可到△CFD的位置. (1)△BED和△AFD之间可以看成经过怎样的变换得到的? (2)AD与EF相交于点G,试判断∠AED与∠AGF的大小关系,并说明理由. 11.边长为8的正方形ABCD绕D点旋转30°后能与四边形A′B′C′D′重合(如图). (1)旋转中心是哪一点? (2)四边形A′B′C′D′是怎样的四边形?面积是多少? (3)求∠C′DC和∠CDA′的度数. (4)连接AA′,求∠DAA′的度数. 12.如图,已知正方形ABCD的对角线AC,BD相交于O,E是AC上一点,过A作AG⊥EB于G,交BD于F,求证:OE=OF. 13.如图,是由两个圆及一个等边三角形组成而成的旋转对称图形,请利用①等边三角形,②正方形,③正六边形设计两个组合的旋转对称图形. 14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC小于45°,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转∠BAC的大小,得到△AB′C′,延长BC交B′C′于点D,交AC′的延长线于点E. (1)AB′与AE的大小关系怎样,说明理由. (2)△AB′C′是否可以经过变换得到△AEC?如果可以,应经过怎样的变换? 15.(成都市郫县)如图,在网格中按要求画出图形,并回答问题: (1)先画出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再画出△ABC以点O为旋转中心

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