巨峰镇中心小学2015年度世界读书日活动方案.docVIP

巨峰镇中心小学2015年世界读书日活动方案 “读万卷书，行万里路”。 4月23日是“世界读书日”，为了营造浓郁的读书氛围，为了“让我们过一种幸福完整的教育生活。”学校决定围绕“大手拉小手，牵手共阅读”为主题举办2015年校园读书节活动。本次活动突破传统读书活动模式，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 一、活动主题：大手拉小手，牵手共阅读。 二、活动目标： 1、通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、以“大爱岚山，传唱经典”为契机，通过对古诗词等的吟咏，引导孩子爱国学，知经典、颂雅言。 3、通过活动的开展，使师生学会读书、学会学习，养成良好的读书习惯，促进知识更新，活跃思维。 4、通过开展一系列的读书活动，营造书香班级、书香校园、和谐社会，逐步形成独特的校园文化特色。 三、活动时间：2015年4月23日至6月23日 四、活动对象：全体师生 五、活动安排： （一）启动仪式阶段 1、根据学校实际情况制订本次读书节活动方案。 2、利用教师例会、升旗仪式启动读书节，通过宣传栏、黑板报、手抄报等活动形式加大宣传，激活全体师生读书热情。 3、创建班级图书角。 4、开放图书室、阅览室。从本周开始，由班主任利用借书卡到图书室给每一个孩子借一本书，每周周一借阅，周五归还，利用午读时间进行阅读，并且制定相应的借阅制度。 （二）活动实施阶段 1、校园书声琅琅。 （1）每天早晨、中午时间，学校红领巾广播站播放古诗词歌曲，班主任根据学生的年龄特点，选定可吟唱的诗词，利用课余时间练习。 （2）各班利用课前三分钟时间朗诵经典诗句，内容依据各班实际情况自己规定。（参考《小学生必背古诗词80首》、《弟子规》、《三字经》等）。 （3）每天中午13：00—14：00为午读时间。提倡教师和学生在此期间共同阅读，此段时间图书阅览室为全体教师开放，值日教师负责巡视。 （4）语文老师指导学生做好读书摘记，可以以笔记本的形式记录，也可以以摘记卡的形式记录。 2、好书来共享 以班级为单位，发动每位学生开展“好书来共享”的收集管理活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，营造良好的读书氛围，在共享图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。 3、好书代言人 （1）如果好书来推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班可以利用校本课举办好书推荐会，每班选3名代表作为“好书代言人”，在班级里对精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。 （2）活动期间每天利用中午这一时间作为午间好书广播站，由大队干部负责，推荐学生进行精彩片段朗诵。 4、上好阅读指导课 各语文老师以此为契机，开展各种形式的阅读指导课，让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。指导学生如何进行阅读，并实际运用到课外阅读中。使学生从课外阅读中了解更多中国传统文化，达到教学延展的目的。 5、办好各项比赛 （1）手抄报设计比赛 ：各班出好一期世界读书日活动的手抄报。 （2）读书节活动征文比赛：一至二年级不限，三至六年级每班上交5份优秀作文参加评比。 （3）开展“读国学经典，做阳光少年”演讲比赛活动。 （三）总结反思阶段 1、展示读书成果。 2、对本次读书节活动进行总结，评选读书先进个人，表彰各类活动获奖名单，颁发奖状。 巨峰镇中心小学 2015年4月