95学年度国小学童数学检测试卷A.docVIP

第一章 一元一次方程式 目次 1.1以符號代表數 1.2算式化簡 1.3運算式的值 1.4式子的運算 1.5乘法分配律 1.6一元一次方程式的列式與解法 1.7一元一次方程式的應用 1.8 一元一次方程式的應用--比與比例 第一章總習題 學校段考與基測試題 第章 以符號代表數 我們在國小曾經學過利用”□”來表示一個未知數，其實除了”□”以外，還可以用各種符號來表示未知數，例如：甲、乙、丙、…，ㄅ、ㄆ、ㄇ、…，a、b、c、…，A、B、C、…等等，而目前世界各國大多是以英文字母來表示未知數。例題 1-1元，再存了元進去後，現在撲滿面裡有多少元？ (2)原本撲滿裡面有90元，再存了元進去後，現在撲滿面裡有多少元？ (3)假設撲滿裡面原本有x元，再存了元進去後，現在撲滿裡面有多少元?(用x表示) 詳解 : (1) 80 + 10＝ 90 (2) 90 + 10＝100 (3) ( x + 10 ) 元 例題 1-小明的有元 小明的有元(3) 如果x＝60，也就是小明的身上有多少元? 結果還會剩下多少元? 詳解: (1) 85－5＝80 (2) (x －5)元 (3) 如果x ＝60，也就是小明的有元例題 1-(1) 如果一枝鉛筆賣x元，那麼買一打的鉛筆需要花多少元? (2) 假設x＝， 那麼買一打鉛筆需要花多少元? 詳解: 一打12枝鉛筆，共(12 × x ) 元 x＝ 表示一枝鉛筆賣5元，12 × 5 ＝60 元。 例題 1-(1)桌上有顆蘋果，平均分給五個人，則每個人可以拿到幾顆蘋果? (2)若x＝，則每個人可以拿到幾顆蘋果? 詳解: (1) (x ÷ 5 )顆 (2) x＝ 表示桌上原本有10顆蘋果， 10 ÷ 5 ＝2 。例題 1-(1) 長x公分，寬公分的形面積為　　　　　　 (3) x的8倍：　　　(4) y的倍少6：　　　 (5) 比y的一半多4：　　　【-翠屏國民中學98學年-段】－＋4 例題 1-7 已知弟弟的體重是哥哥的倍少2公斤，若哥哥的體重是x公斤，則弟弟的體重是多少公斤? 詳解: 哥哥的倍少2公斤，就是( x ×－2)公斤。 例題 1-8如果將一條鐵絲長為x公尺，剪下3段各長5公尺的鐵絲，還剩下多少公尺?詳解: (1) 3段各長5公尺的鐵絲，3 × 5 ＝15 (2) 原有鐵絲長x公尺 ，剪下3段後剩下鐵絲( x－15)公尺。 例題 1-9有一個二位數，其個位數字與十位數字的和為9，若十位數字為w，則(1) 個位數字為何 ?(2) 用w表示這個二位數字為何 ?(3) 個位數字與十位數字對調後的新數為何?(4) 原數與新數的和為何 ? 詳解: 若十位數字為w，則個位數字與十位數字的和為9， 則個位數字為9－w。 十位 個位 w 9－w 二位數字用定位值表示如右: 十位數字是w，在定位板上數值是(w） × 10， 個位數字是(9－w)，在定位板上數值是(9－w) × 1， 二位數字的表示是(w） × 10＋(9－w) × 1 。 十位 個位 9－w w 個位數字與十位數字對調後 十位數字是(9－w)，在定位板上數值是(9－w ） × 10， 個位數字是(w)，在定位板上數值是(w) × 1， 二位數字的表示是(9－w）× 10＋(w) × 1 。 (4)原數與新數的和 (w） × 10＋(9－w) × 1＋(9－w）× 10＋(w) × 1 例題 1-10(1)百貨公司周年慶時，原價一件衣服x元，可以打8折出售，則一件衣服賣多少元? (2)小明以8折優待的價錢買了一些文具，共花了x元。若沒有此優待，則小明原本應付多少元? 【93(一)基測】 詳解: 打8折就是原價× 80％＝原價× ＝優待(折扣)的價錢 所以，x × 元 這題是打折後的價錢x元 所以，原價是x ÷元 例題1-11 郵局今年度儲蓄的利息比去年度儲蓄利息多10％，那麼 (1)假設去年儲蓄利息x元，今年儲蓄利息為多少元? (2)假設今年儲蓄利息y元，去年儲蓄利息為多少元? 詳解: 今年儲蓄利息為 ( 1＋10％ )× x ＝ (1＋)× x ＝(1＋0.1)× x ＝ 1.1× x 去年儲蓄利息為 y ÷ (1＋10％) ＝y ÷(1＋) ＝y ÷ ＝y × 例題1-12 甲、乙、丙三個袋子，各裝有相同數量的球。今從甲袋取出3球放入乙袋，再從乙袋取出5球放入丙袋，此時丙袋的球數為乙袋的2倍。求三袋中共裝多少球？ (A)15(B)27　(C)3