12-卖油翁(七下).ppt

卖油翁 　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 擅长射箭。 凭借。 自夸。 曾经。 园子。 斜着眼看，这里形容不在意的样子。 代词，指陈尧咨射箭。 发射。 箭。 指射中靶子。 只是。 点头。 放下担子。释，放下。 课文解读 在。 卖油翁 　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 “自矜”一词，表现了陈尧咨的骄傲自大，不可一世。 神态描写：“睨之”“但微颔之”，写出了卖油翁对陈尧咨射技的态度。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。” 责问，质问。 你。 懂得。 动词做名词，射技。 表示反问的固定格式，“不也是……吗”。 别的。 同“耳”，相当于“罢了” 。 凭、靠。 语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。 语言描写：这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿然”是遭否定后的暴躁神态。 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 就，于是。 放。 用。 盖。 慢慢地。 舀取。 下滴。 这里是“接着”的意思。 只，不过。 打发。 动作描写：动作娴熟，技艺高超，描绘形象。 根据“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。 1.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？ 介绍了故事发生的地点： 陈尧咨家的菜园子里； 人物：陈尧咨、卖油翁； 背景：陈尧咨善射，“当世无双”，因而“自矜”。 2.第一自然段介绍了故事的哪些内容？ “睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。 3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？ 连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。 1.陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。 陈尧咨是一个恃技而矜、盛气凌人的人。 2.朗读陈尧咨与卖油翁的对话，说说你认为陈尧咨是个什么样的人？ 陈尧咨先质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。 3.面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？ 写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。 4.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？ 说明了“熟能生巧”的道理，同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。 5.这个故事说明了一个什么道理？ 陈尧咨（善射） 卖油翁（善酌） 动作 神态 语言 睨之 无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥 性格: 自矜（骄傲） 谦虚 对比 道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。 忿然 笑而遣之 笑而遣之 1、找出陈尧咨态度变化的词语。 2、找出卖油翁动作及语言的描写。 自矜 —质问—忿然—笑 动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。” “我亦无他，惟手熟尔。” 3.通过卖油翁和陈尧咨的言行态度的对比，我们能得到什么启发？ ●做人要谦虚沉稳，不能骄傲自满。 （“满招损，谦受益”） 卖油翁：谦虚沉稳 陈尧咨：骄傲自满 6. 揣摩句中的加点词语对刻划人物性格的作用。 （1）公亦以此自矜。 （2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 （3）见其发矢十中八九，但微颔之。 （4）康肃笑而遣之。 （1）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。 （2）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。 （3）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定 的意思。 （4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬和无奈。 1.陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？ 深入探究 陈尧咨的心理发生了什么变化？ “自矜”——骄傲 “忿然”——愤怒 “笑而遣之”——尴尬 2.本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？ “但手熟耳”或“惟手熟耳”。说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。 启发：①熟能生巧；②勤能补拙；③应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。 ●卖油翁和陈尧咨谁是主人公？ ●文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？ 卖油翁。因为故事的题目是《卖