SNT(DL)-RS-ZG006.V1-110524-培训管理制度SNT(DL)-RS-ZG006.V1-110524-培训管理制度.docVIP

目的 为配合公司的战略发展，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力，并有计划地充实其知识技能，建立良好的员工关系，特制定《培训管理制度》作为公司进行培训实施与管理的依据。 培训原则 以符合公司战略发展、组织能力提升与人员职业发展为基本原则。 凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。 培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责部门，并对公司的培训执行情况负督导呈报的责任，各部门应给予必要的协助。 权责 本制度的制订、修改及解释权均属公司人力资源部。 类别与组织 一、 培训方式类别 公司提供的培训方式可分为以下6类，由人力资源部统一组织。 1. 新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训； ? 包括公司统一组织的通识培训和各部门安排的岗位培训。 ? 详情情见《新员工培训管理办法》。 2. 专业技能培训：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项专业培训。因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。培训相关资料（包括教材、讲义等）须在培训结束后交由人力资源部存档。 3. 职业素养培训：指公司为提高/改善员工个人职业素养，完善工作态度的标准化、规范化、制度化，提升员工综合素质。 4. 战略性培训：指为了满足公司永续发展需要而进行的培训，主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。 5. 文化制度培训：指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训，旨在实行新的管理方法、行为规范。 6. 其他形式的学习。 7. 培训其他约定事项详见《培训协议书》； 二、 计划与实施 1. 公司年度培训计划由公司人力资源部组织制定，经行政人力资源总监审核，总经理批准后，正式发布并组织执行。 2. 计划程序 ? 上年度培训计划实施效果的评价与总结； ? 每年12月初由人力资源部组织全公司培训需求调查，进行综合分析，汇总调查结果，并制定下一年度培训计划； ? 根据培训实际情况，不定期进行局部/全公司培训需求调查分析； ? 下一年度1月份，计划的审核与报批公司； 3. 费用预算、分配与管理 ? 由人力资源部预估各项培训所需的费用，并汇总为年度的培训预算。 ? 计划内的培训费用，由人力资源部总监批准开支。 ? 内部有能力培训的课程，组织内部培训师培训，以减少费用支出 4. 培训实施与监控 ? 根据年度培训计划的进度，组织相关培训活动。 ? 人力资源部负责实施和跟踪计划的落实，保障各部门或个人按进度实施培训。 ? 人力资源部及财务部共同负责监督培训费用的使用方向，防止挪作他用。 5. 人力资源部为公司每位员工建立个人培训档案，保存个人参加培训记录，包括： ? 参加培训的登记/签到表； ? 获得的各类证书、证明资料、培训资料； ? 参加培训考试试卷； ? 培训结束后，教材应收归人力资源部，充实公司培训资源，并供相关员工查阅。 6. 例外管理：特别情况发生的培训需求，并且未列入既定培训计划的，按以下程序处理： ? 涉及个人的培训需求和费用，由个人向所属部门经理（或经理以上级别）提出申请，经人力资源部审核，报总经理批准后实施。 ? 属于公司业务急需的,经个人申请批准后列入培训计划的，费用由公司支付。 ? 属于个人发展，但与公司业务相关的,经个人申请批准后,可列入培训计划，费用先由个人支付，完成学业后凭相关证书或证明报销。 ? 特殊情况，因个人经济原因，可申请经总经理批准后，由公司先期支付。 ? 与公司业务无关,属个人爱好的,费用由个人支付,公司不予报销，且不得占用工作时间。 ? 涉及部门的培训需求和费用，由部门提出申请，人力资源部审核，报总经理批准后实施，否则财务不予报销。 ? 涉及公司范围的培训需求和费用，由人力资源部提出申请，报总经理批准后组织实施。 三、 培训教材 1. 内部教材 ? 内部培训教材通过以下渠道建设： ? 工作提升计划的经验分享与教训总结； ? 企业本年度重大事件（成功或失败）的案例； ? 培训师组织开发； ? 各部门组织开发； 2. 外部培训教材引入和消化 ? 凡聘请外部机构进行培训的，外部机构必须提供教材并由人力资源部统一归档管理； ? 公司员工参加外派课程的应在培训结束一周内将教材原件或复印件交人力资源部存档； ? 内部讲师可以借阅相关主题的教材。 3. 培训教材载体可以是纸质、电子文档、音像多媒体等形式。 4. 教材由人力资源部统一管理。 四、 培训设施设备 1. 培训设施设备的建设、购置、维护和管理依照“资源共享、充分利用”的原则由人力资源部统筹，现有设施设备费用不计入培训费中。 2. 培训经费 ? 培训经费专款专用，主要应用于培训、培训设施设备、培训讲师培养和外聘。 ? 为了便于管理，因