江西省吉安县二中高二生物下学期第二次月考试题新人教版.docVIP

江西省吉安县二中2013－2014学年高二第二学期第二次月考生物试题 分值：100分 考试时间：0分钟 201.5 第Ⅰ卷（选择题 0分） （共小题，每小题2分，共0分。每小题只有一个选项符合题意） 2、右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是 A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 3、下列关于激素的叙述，错误的是 A.肾上腺素发挥作用后被灭活 B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C.激素调节过程中存在反馈调节 D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 4、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与原对照比较，实验组小白鼠体内的促甲状腺激素含量及代谢表现为 A.低，代谢旺盛 B.高，代谢旺盛 C.低，代谢缓慢 D.高，代谢缓慢 5、人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤，这时人体将出现的生理反应是 A.肾上腺素分泌量增加，耗氧量增加，产热量增加，酶活性不变 B.肾上腺素分泌量减少，耗氧量减少，产热量减少，立毛肌收缩 C.肾上腺素分泌量增加，耗氧量增加，产热量增加，体表血管舒张 D.肾上腺素分泌量减少，耗氧量减少，产热量减少，代谢减弱 6、肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是 A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除 7、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是 ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 A.??? ??????B.①②④??? ????????C.③④⑤???????? D.④⑤⑥ 8、右图为人体的生命活动调节示意图，下列有关的叙述中，不能准确地描述其调节过程的是 A.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 B.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节 C.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节 D.若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节 9、右图表示体液免疫过程，下列有关图的说法不正确的是 A.1可以是细菌，也可以是细菌代谢产生的毒素，还可以是病毒 B.乙细胞可产生淋巴因子，可增强丁细胞的杀伤力 C.B淋巴细胞被刺激后，细胞内核糖体活动增强 D.2能与双缩脲试剂发生紫色反应 10、受抗原刺激后的淋巴细胞，与其相关变化正确的是 选项 细胞周期 核糖体活动 ATP合成量 氨基酸消耗量 A + + － + B + － － + C － + + + D － + － － （注：“+”表示延长、加强或增强，“－”表示缩短、减弱或降低） 11、下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是 A.若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑 B.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流到形式传导的 C.若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多 D.若该图表示血糖的调节途径，a为胰岛，c表示相应的靶细胞。当血管水平升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，使血糖降低到正常水平 12、与人体高及神经中枢无直接联系的活动是 A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 13、下列各项实验或探究中，与其所用的技术或方法不相符的是 A.探究酵母菌数量的动态变化——培养液培养法 B.无子番茄的培育——生长素处理 C.探究酵母菌细胞的呼吸方式——同位素标记法 D.叶绿体中色素的分离——纸层析法 14、蒲公英种群密度取样调查过程是 ①随机选取若干样方 ②计数每个样方的个数数目 ③确定某一地段中的蒲公英为调查对象 ④计算种种密度 ⑤求