北京信息科技大学电子线路CAD实验报告二.docVIP

实验二 Multisim10虚拟仪表使用 一、实验目的 1.熟悉元件库的使用 2.熟悉虚拟仪表的使用 二、实验内容 1.信号发生器、万用表、示波器的使用 2.探测器、逻辑分析仪、逻辑转换仪、字信号发生器的使用 3.波特图仪的使用 三、实验步骤 1.信号发生与示波器观察 连接电路 调节输入信号种类 输入为正弦波时 输入为三角波时 输出为方波时 调节横纵轴比例，发现A、B的输出波形相位相差π，幅度一致，仅相位不同。 2.观察李莎育图形 由于此电压源的电压为有效值因此电压参数为12即0.707 仿真双击示波器 单击左下角的B/A和A/B可获得封闭的李萨如图形 3.验证欧姆定律 分别设置万用表1为电流表，万用表2为电压表，分别测出电阻的电压和电路电流。 测试结果如下： 欧姆定律公式： R=U/I 可进行计算： 12÷1.2=10Ω 验证了欧姆定律 4.使用示波器确定??图电路的放大倍数 将示波器A、B端分别接在电压源一端和负载电阻端测出输入与输出波形 调节示波器的横纵轴的比例得出如下图形 根据系统给出的数据单幅值A=798.431uV=0.798431mV与B=58.150mV 则放大倍数β=B/A=58.150÷0.798431=72.8303 5.电路如图，J1位时间延迟开关，用示波器观察电容两端电压的波形情况，并绘制出曲线（观察到截止时间=1s） J1位时间延迟开关在元件库中的名字为SWITCH下的TD_SW1，选择好后镜像 连接电路，将示波器夹在电容两端，并调节示波器输出图像 仿真结果如下图，双击示波器观察图像 6.试用示波器A、B通道同时测量信号源V(t)=10sin(2π1000t)(V)的信号，扫描方式分别为Y/T、A/B，观察显示波形的差异，思考其原因。 根据电路图绘制电路。A、B通道同时接入测量信号 测量信号参数频率f=1000Hz，振幅为10Vp 运行仿真的一下结果Y/T波形如下为正弦波 A/B图形 Y/T是正弦波而A/B是一段线段，Y/T是关于幅度、时间的图像，A/B是A相对于B两图像的叠加所形成的图形。 8．用逻辑分析仪观察字信号发生器的输出信号。试将字信号发生器设置成递增编码方式，在0000H – 0100H范围内循环输出，频率为1kHz。试将如下地址设置为断点，0015H、0016H、0038H 首先设置长度范围选择“加计数”输入起始000，长度101在设对0015H、0016H、0038H设置断点然后仿真 仿真，双击逻辑分析仪获得分析图像，由于设置了断点，仿真到此三处时会暂停，需手动开始仿真 9．试设置字信号发生器，使得七段码管从0到F显示 连接电路设置参数，将字发生器设置000~00F,仿真观察七段数码管的变化 16张图为数码管的0~F变化 12．121212使用波特图仪确定下面电路的频率特性 首先连接好电路，将波特图示仪夹在电路当中。仿真电路如下 幅度频谱 相位频谱 四、思考题 1． 李莎育图形有什么意义？ 答：李沙育图形主要是用来对比两个频率相同或成倍数关系的正弦信号的相位关系。仅仅是正弦信号，不同的相位或频率倍数关系有不同的图形。示波器的李沙育图形,广泛应用于频率和相位的测量，这种测量法不仅提供了示波器频率及相位测量方法，而且揭示了所有测试仪器的测试理论基础。 2． 逻辑转换仪有哪几种转换形式，分别如何操作？ 答：有六种 逻辑电路转换为真值表 ①将逻辑电路的所有输入端接逻辑转换仪的相应输入端 ②将逻辑电路的输出端接逻辑转换仪的输出端 ③双击逻辑转换仪图标，展开仪器面板 ④根据逻辑电路输入端数量，点击面板上边的逻辑变量，这些逻辑变量的所有组合就在面板左侧以真值表的形式列出 ⑤按动面板右侧转换方式栏内的“电路—真值表”按键 ，真值表的值就在左侧表格右边一栏列出 真值表转换为逻辑式 ①双击逻辑转换仪图标，展开仪器面板 ②在逻辑转换仪面板上边选择想用的输入端（A—H），下面的真值表区就会出现输入信号的所有组合，但右边列出的初始值全为零 ③单击真值表右边，一次，会变成0，单击2次变为1，单击3次变为X。以此，根据所需要的逻辑关系，改变真值表的输出值 ④按动面板右侧转换方式栏内的“真值表—表达式”按键，相应的逻辑表达式就出现在面板下边的逻辑表达式区。 真值表转换为简化逻辑式按钮 ①双击逻辑转换仪图标，展开仪器面板 ②在逻辑转换仪面板上边选择想用的输入端（A—H），下面的真值表区就会出现输入信号的所有组合，但右边列出的初始值全为零 ③单击真值表右边，一次，会变成0，单击2次变为1，单击3次变为X。以此，根据所需要的逻辑关系，改变真值表的输出值。 ④按动面板右侧转换方式栏内的“真值表—表达式”按键。相应的逻辑表达式就出现在面板下边的逻辑表达式区。 ⑤若按动面板右侧转换