高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质专题测试 苏教版.docVIP

【创新方案】2014年高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质专题测试 苏教版必修1 (时间：60分钟，满分：100分) 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分) 1．取一块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列对实验现象的描述正确的是(　　) ①金属先熔化②在空气中燃烧，产生黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体 A．②⑤ B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤ 解析：钠燃烧时，先受热熔化成闪亮的小球，然后燃烧，燃烧时火焰为黄色，燃烧后生成淡黄色的过氧化钠固体。 答案：C 2．下列说法正确的是(　　) A．HR溶液导电性较弱，HR属于弱酸 B．某化合物溶解于水导电，则该化合物为电解质 C．根据电解质在其水溶液中能否完全电离，将电解质分成强电解质与弱电解质 D．食盐是电解质，食盐的水溶液也是电解质 解析：A项：电解质溶液的导电性的强弱与溶液离子浓度的大小、离子所带的电荷数有关，与电解质强弱没有必然的联系，A错误；B项：化合物溶解于水能导电不一定是电解质，如SO3溶解于水能导电是因为生成了H2SO4而导电，SO3是非电解质，B错误；C项：电解质的强、弱就是根据其在水溶液中能否完全电离而分类的，C正确；D项：电解质是化合物，食盐的水溶液虽然能导电，但它是混合物，D错误。 答案：C 3．下列关于漂白粉的叙述正确的是(　　) A．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2 B．漂白粉在空气中久置仍不变质 C．漂白粉是由Cl2与石灰乳制得的 D．在使用漂白粉时应用浓盐酸 解析：漂白粉的制法为：将Cl2通入石灰乳中，故C正确。漂白粉在空气中发生反应：Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，显然久置会变质。D选项中使用浓盐酸，效果反而不好，因为Ca(ClO)2的强氧化性会将氯离子氧化：Ca(ClO)2＋4HCl(浓)===CaCl2＋2Cl2↑＋2H2O。 答案：C 4．[双选题]下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是(　　) A．液氯是纯净物，而氯水是混合物 B．液氯无酸性，氯水有酸性 C．液氯较氯水的漂白作用更强 D．液氯无色，氯水呈黄绿色 解析：液氯的成分就是氯分子，所以液氯无酸性，也无漂白性；氯水中存在着Cl2、HClO、盐酸等多种成分，所以氯水既有酸性，又有漂白性。 答案：AB 5．下列离子方程式中书写正确的是(　　) A．向FeCl2溶液中通入Cl2反应生成FeCl3溶液： Fe2＋＋Cl2===Fe3＋＋2Cl－ B．CO2通入过量的NaOH溶液： CO2＋OH－===HCO C．大理石溶于硝酸： CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O D．碳酸钡和稀硫酸： BaCO3＋2H＋===Ba2＋＋CO2↑＋H2O 解析：A项中电荷不守恒；B项应生成CO(过量NaOH)；D项应有BaSO4沉淀生成。 答案：C 6．下列各组离子在溶液中既可以大量共存，且加入氢氧化钠溶液后也不产生沉淀的是(　　) A．Na＋　Ba2＋　Cl－　SO B．K＋　Na＋　NO　OH－ C．H＋　NH　Fe3＋　SO D．H＋　Cl－　CH3COO－　NO 解析：A项Ba2＋与SO可生成BaSO4沉淀而不能大量共存；C项离子可以大量共存，但加入过量NaOH后，Fe3＋可与OH－结合生成Fe(OH)3沉淀；D项H＋与CH3COO－因可结合成弱电解质CH3COOH而不能大量共存，故选B。 答案：B 7．有两份质量相同的NaHCO3，向第一份中加入盐酸使其充分反应；将第二份加热使其完全分解，冷却至原温度再加入相同浓度的盐酸，充分反应，则它们所耗用的盐酸的体积比为(　　) A．2∶1 B．1∶1 C．1∶2 D．4∶1 解析：本题可从Na＋守恒角度考虑。无论NaHCO3是直接与盐酸反应，还是先加热分解后再与盐酸反应，Na＋的量不变，生成的NaCl的量相等，则消耗盐酸的量相等。 答案：B 8．在烧杯中加入CuSO4溶液和苯(密度为0.88 g/cm3，不溶于水且不与钠反应)各50 mL，将一小粒金属钠(密度为0.97 g/cm3)投入烧杯中。观察到的现象不可能是(　　) A．钠在水层中反应并四处游动 B．钠在苯与CuSO4溶液的界面处反应并作上下跳动 C．烧杯中有气泡产生 D．烧杯底部有蓝色沉淀物 解析：苯与CuSO4溶液互不相溶，且苯比CuSO4溶液密度小，则苯与CuSO4溶液分层并且苯在上层，两层液体间有一个界面。钠比CuSO4溶液密度小、比苯密度大，由浮力原理可知，呈固态的钠粒一定是处在苯与CuSO4溶液的界面处。钠与苯不发生反应，在两种液体的界面处跟水反应生成氢气。氢气不溶于水和苯，包围在钠粒周围的氢气使钠粒受的浮力增大而上浮。在钠粒上浮的过程中氢气脱离钠粒逸出液面，钠粒在重力的作用下又