2010—2011第一学期工作总结.docVIP

坚持以人为本全素质教育学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，较好地完成了定的工作目标。 学校先后获得睢宁县“2010年中小学（幼儿园）广播操、校园集体舞、特色操比赛高中组一等奖”， 睢宁县“游花径，赏花景”2011年元旦健身走最佳风采奖，2008-2009年度“睢宁县文明单位”，睢宁县2010年度经典诗文诵读大赛优秀组织奖，睢宁县2009-2010学年度素质教育成果奖，2007-2009年度江苏省文明单位，江苏省消防安全示范学校，江苏省平安校园，2008学年度-2009学年度全国中小学图书馆先进集体，被徐州师范大学授予“教育硕士教学研究基地”。 在此，我代表校长室向全体教职员工表示衷心的感谢!具体工作总结如下： 一、坚持德育为首，加强养成教育，努力构建人本校园。 以狠抓常规、确保安全、突出重点、力求创新为思路，以爱国主义、集体主义和道德规范教育为主线，降低德育重心，重在规范养成，德育工作的实效性进一步增强。 一是认真开展“”活动做到思想认识到位，制度计划到位，督落实到位，强化了党员的宗旨意识，增强了党员的党性观念及工作责任感。 健全班主任考核激励制度：根据《督导检查和管理考核细则》，学校认真检查量化，发现问题及时督促整改，每周一班会课利用广播或电视小结，每月一总结。每周下发督导检查通报，对当月学校和班级工作情况进行系统点评，肯定成绩，指出存在问题，评选当月获得流动红旗的班级和宿舍，依据考核结果兑现班主任月津贴。学期末，由校督导组、政教处、年级部及部分学生联合对班主任的工作态度、跟班情况、思想教育、工作责任心、班级量化管理、班会和活动开展情况、学生的学习成绩及班主任对学生思想教育等内容进行综合考评，评定文明班级和优秀班主任，兑现班主任安全奖、综合奖。 业务培训与理论研究：政教处印发班主任业务学习材料两期，从理论上提升班主任的管理水平，提高班主任的管理能力，引领班主任对班级管理进行深层次研究和探索。 完善班级量化考评机制，形成“班级—年级—学校”三级管理体制：值周班级每天按照《班级督导检查值周制度》对全校班级进行全面跟踪检查。年级部加强对本年级学生的日常行为规范监督与检查。自管会参与学校的常规管理。学校督导组对自管会学干的工作进行指导，并加强对迟到、晚自习、晚就寝的检查。政教处设专人每天对各部门上报的检查结果及时进行汇总、登记、公布，每天一公布，每周一点评，每月一评比，印发督导检查通报，评选获得流动红旗的班级和宿舍。上学期，高一(6)(袁松)、(7)(宋振全)、(11)(刘锦亮)、(14)(徐帅)、(22)(朱波)，高二(1)(史永)、(3)(薛川)、(11)(许瑞刚)、(15)(武昌)，高三(14)(夏春旺)、(24)(苏成刚)获三次流动红旗，高二(2)(邱刚)、(5)(赵荣辉)，高三(16) (方煜)、(20)(吴承文)获得四次流动红旗，高三(26)(潘述昌)获五次流动红旗；获得文明班级：高一(2)(李秀松)、(6)袁松、(14)徐帅、(15)宋永志、(20)顾则刚、(22)朱波，高二(1)(史永)、(2)(邱刚)、(5)(赵荣辉)、(8)(杨宏星)、(15)武昌、(18)朱怀令，高三(16)(方煜)、(21)(仝太春)、(22)(仝德锋)、(24)(苏成刚)、(26)(潘述昌)、(27)(杨硕前)。 班主任敬业爱岗：高一年级李秀松、孙大鹏、张军、袁松、宋振全、刘锦亮、徐帅、项恒生、刘亚平、张俭、邢怀柱、佘勇、朱波等班主任始终如一坚持入班早，跟班勤，落实到位。高二年级薛川、王磊、孙宁、许瑞刚、沙涛、朱怀令、龙帮胜、杨宏星、孙永等班主任在班级管理中，每天一直坚持早起晚归，时刻注意督促学生学习。高三全体班主任披星戴月，不辞辛苦，每周班会创新安排，主题鲜明；每天几个特殊时间点紧盯不放，每周几个关键时间段紧追不松。不给学生有违纪乱来的机会，有效遏止不良行为的发生。王丙海父亲病故、外语李彬母亲生病、王跃新婚、夏春旺生病期间，班级各项工作仍井然有序，丝毫不受影响，由此看出平时工作到位，学生训练有素以及年级管理、协调跟上和其他教师的密切合作；文科班学生稳定，学习气氛浓厚，仝太春的史地班多次获得流动红旗，李斌(语文)靠精湛业务令学生折服，沙俊生看住学生持之以恒；张成清、吴承文等以严治班促使成绩稳步上升，杜祜东、英语李彬等以德育人，王翔、陈彬、李光亚、朱怀远、章宏群等跟班紧，班风正、学风浓。 任课教师传承美德：全体教师自觉加强政治思想教育，用十七大精神统一思想和行动，进一步凝心聚力，扎实苦干，为推动学校新一轮跨越式发展，作出了积极贡献，在学校日常教育教学的工作实践中，充分发挥了先锋模范作用。马磊家中老人、小孩都需要照顾，坚持每天早到校，带领班级学生生活学习。周伽辰、周婷、梁雯身怀六甲，克服种种不便，努力坚持工作。王跃、姚