2011届湖北省部分重点中学高2生物上学期期末考试.docVIP

高中生物辅导网 湖北省部分重点中学2010—2011学年度上学期高二期末考试 生 物 试 卷 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分，共30分） 1．建国以后的一段时间，我国人口数量大幅度上升，造成这种现象的主要原因是（ ） A．性别比例失调 B．计划生育 C．出生率大于死亡率 D．迁入率大于迁出率 2．下列有关种群的叙述不正确的是（ ） A．种群是生物进化和繁殖的基本单位 B．种群在理想状态下呈“J”型增长 C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大 D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的 3．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（ ） A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 B．a种群与b种群为竞争??系，竞争程度由强到弱 C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约 D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约 4．关于群落的说法正确的是（ ） A．农田弃耕以后，最早在弃耕的农田上定居的生物是一些多年生杂草 B．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物 C．在群落演替过程中，灌木取代草本植物的主要原因是草本植物低等 D．任何情况下，人类活动对群落的影响均超过其他所有自然因素 5．下列实例中属于种内斗争的是（ ） A．培养液中生活着两种草履虫 B．人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光 C．鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食 D．犀牛背上生活着食虫的小鸟 6．A、B两种微藻对磷元素需求较高，用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示A、B微藻在不同浓度的磷元素下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中，若只考虑磷浓度的影响，那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是（ ） 7．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 8．在一定时间内，某生态系统中生产者固定的能量为a，消费者所获得的能量为b，分解者获得的能量为c，下列说法错误的是（ ） A．a主要为生产者光合作用固定在有机物中的能量 B．消费者食物中所含的总能量为b C．分解者的能量可来自于生产者和消费者 D．ab+c 9．如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是（ ） A．f表示大气中的二氧化碳库 B．该图中有三条食物链 C．图中a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物 D．碳以有机物的形式由a传到b 10．下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（ ） A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂 C．人工控制粮食作物光周期，达到早熟、高产的目的 D．合理使用植物生长调节剂，可以提高作物产量 11．以下关于建构人工微型生态系统的说法错误的是（ ） A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例 B．提供的生物应具有较强的生活能力 C．把人工微型生态系统放在阳光直射环境中即可 D．达到稳定状态的微型生态系统内生物数量也是有变化的 12．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是（ ） 13．下列不符合可持续发展要求的是（ ） A．控制人口过快增长，使人与自然和谐发展 B．大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性 C．对濒危动植物进行就地保护和易地保护 D．禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用 14．为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食者蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示结果。下列说法中，正确的是（ ） A．在蜘蛛引入前，害虫I没有危害作物 B．在A期间，若对害虫I喷洒杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快 C． 在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛食物不足 D．在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系 15．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（ ） A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 16．水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履